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部编版语文九年级上册第二单元学情评估（含答案）

第二单元学情评估

一、积累与运用(30分)

1．下列词语中加点字的音形完全正确的一项是()(2分)

A．恪守(kè)绸缎(chóu)游弋(yè)断章取义(y)ì

B．亵渎(dú)劫掠(luè)广袤(mào)大发雷庭(tng)í

C．积攒(zǎn)秘决(jué)遵循(zūn)自吹自擂(léi)

D．旁骛(wù)宽宥(yòu)箴言(zhēn)间不容发(fà)

2．选出依次填入下面一段文字中横线处的词语最恰当的一项

()(2分)

任何________的文明，________展示在世界面前，________能真正

显示出它的地位和价值，而比展示更重要的是交流，交流为古老的文

明带来了新鲜因子，________出更加蓬勃的朝气和活力。

A.源源不断只有才迸发

B.源远流长只有才激发

C.源源不断只要就迸发

D.源远流长只要就激发

3.选出对下列病句的修改有误的一项()(2分)

A．随着网络通信、电子商务、智能制造的应用和发展，使人们

的生活发生了巨大的变化。修改：删掉“随着”或“使”。

B．为了避免不再出现作业随意化现象，学校建立了作业公示制

度。修改：将“避免”改为“防止”。

C．这项国际赛事以出色的赛事组织、完善的无障碍设施、人性

化的服务，赢得了运动员、教练员和广泛国际社会的赞誉。修改：将

“广泛”放在“赞誉”前。

D．“十四五”规划纲要为我国的发展描写了宏伟蓝图，也吹响

了青年逐梦新征程的时代号角。修改：将“描写”改为“绘制”。

4．下列各项中分析正确的一项是()(2分)

①一日三餐的生活是平平淡淡的，却散发着奇异的光芒。②也正

是这种寻常而又略带寂寞和神秘的生活，让我们不辞劳苦、乐此不疲

地奔赴它，探索它，记录它。③这是我们赖以生存的世界每天上演的

不同故事。④这些故事让我们的人生多姿多彩。

A.“生活”是名词，“散发”是形容词，“多姿多彩”是并列短

语。

B.“这是我们赖以生存的世界每天上演的不同故事”中，“上演”

作谓语。

C.“一日三餐的生活是平平淡淡的，却散发着奇异的光芒。”这

是表示转折关系的复句。

D.将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序为③

②①④。

5．诗文默写。(10分)

(1)征蓬出汉塞，__________________。(《使至塞上》)

(2)__________________，天涯若比邻。(《送杜少府之任蜀州》)

(3)几处早莺争暖树，__________________。(《钱塘湖春行》)

(4)陶渊明的“①____________________，悠然见南山”见证超脱；

陈子昂的“念天地之悠悠，②__________________”见证悲思；杜甫的

“会当凌绝顶，③__________________”见证豪迈；李商隐的“④

__________________，蜡炬成灰泪始干”见证真挚；周敦颐的“出淤泥

而不染，⑤__________________”见证纯洁；龚自珍的“⑥

__________________，⑦__________________”见证无私。

6．名著阅读(8分)

(1)“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”出自

________(作者)的诗歌《________________》，你还读过他的

《__________________》《________》。(4分)

(2)小说离不开情节，情