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部编版小学五年级上册道德与法治教案

一、教学内容

本节课我们将学习部编版小学五年级上册《道德与法治》教材第

四单元《共建共享的美好家园》中的第8课《大家一起来环保》。本

课详细内容包括：认识环保的重要性，了解环保的基本方法，培养环

保意识，从生活中的点滴做起，共同保护我们的家园。

二、教学目标

1.让学生了解环保的基本概念，认识到环保的重要性。

2.培养学生养成节约资源、保护环境的好习惯，提高学生的环保

意识。

3.引导学生从自身做起，积极参与环保活动，为保护美好家园贡

献自己的力量。

三、教学难点与重点

重点：培养学生环保意识，让学生了解环保的基本方法。

难点：如何让学生将环保意识转化为实际行动，做到知行合一。

四、教具与学具准备

教具：多媒体课件、环保宣传海报、环保标语。

学具：环保手册、彩色笔、便签纸。

五、教学过程

1.导入新课：通过展示一组环境污染的图片，引发学生对环保问

题的关注，导入新课。

2.新课内容学习：

（1）讲解环保的重要性，让学生认识到环保与我们生活的密

切关系。

（2）介绍环保的基本方法，如节约用水、减少垃圾产生等。

（3）案例分析，让学生了解环保行动的具体实践。

3.实践活动：

（1）小组讨论：讨论自己在生活中可以做到的环保行动。

（2）制定环保计划：每个学生制定自己的环保计划，并在班

级内分享。

4.例题讲解：

通过例题讲解，让学生掌握环保知识，提高环保意识。

5.随堂练习：

设计环保知识练习题，检验学生对课堂所学知识的掌握。

六、板书设计

板书分为三个部分：

1.环保的重要性

2.环保的基本方法

3.环保行动计划

七、作业设计

1.作业题目：请结合本节课所学内容，制定自己的环保行动计划，

并说明如何实施。

2.答案示例：我的环保行动计划是减少一次性用品的使用，如自

带购物袋、使用可充电电池等。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励学生参加学校或社区的环保活动，将环保意识

传播给更多的人。同时，组织学生开展环保主题活动，如环保知识竞

赛、环保手抄报等，增强学生的环保意识。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定

2.教学过程中的实践活动设计

3.作业设计

4.课后反思及拓展延伸

一、教学难点与重点的确定

教学难点与重点的确定是课堂教学的核心，直接影响到教学效果。

在本节课中，教学重点是培养学生环保意识，了解环保的基本方法；

难点是如何将环保意识转化为实际行动。

1.创设生活情境：通过展示环境污染的图片，让学生直观地感受

到环保的紧迫性，从而激发学生的环保意识。

2.引导学生主动参与：组织学生进行小组讨论、制定环保计划等

活动，让学生在实践中掌握环保方法，提高环保意识。

3.强化实践指导：在课堂上，教师应关注学生的实践过程，及时

给予指导和反馈，帮助学生将环保意识转化为实际行动。

二、教学过程中的实践活动设计

实践活动是帮助学生将理论知识与实际相结合的重要环节。在本

节课中，实践活动设计如下：

1.小组讨论：学生分组讨论自己在生活中可以做到的环保行动，

培养学生合作交流的能力。

2.制定环保计划：每个学生结合自己的实际情况，制定环保计划，

并在班级内分享，提高学生的环保意识。

3.环保知识竞赛、手抄报等活动：通过课后拓展活动，检验学生

对课堂所学知识的掌握，进一步培养学生的环保意识。

三、作业设计

1.作业题目：结合本节课所学内容，制定自己的环保行动计划，

并说明如何实施。

2.答案示例：我的环保行动计划是减少一次性用品的使用，如自

带购物袋、使用可充电电池等。

3.作业要求：学生在完成作业时，应注重计划的可行性、具体性

和创新性。教师批改作业时，应关注学生计划的实施情况，并及时给

予反馈。

四、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励学生参加学校或