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小学校园环境文化建设实施方案

小学校园环境文化建设实施方案范文5篇

为全面改善学校办学条件和校园生态环境,培育师生生态文明意识,

加大社会宣传力度,建设绿色生态校园。下面是小编为大家整理的小学

校园环境文化建设实施方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需

要的朋友。

小学校园环境文化建设实施方案（精选篇1）

为深入贯彻落实上级《关于进一步加强绿色生态校园建设的通知》

文件精神,结合我校实际情况,现制定如下实施方案。

一、指导思想

我校绿色生态校园建设工程，以生态和谐理念，优化育人环境、

培育生态文明意识为宗旨，以“校园环境园林化、校内道路林荫化”

为目标，坚持环保、美观、经济、适用原则，做到“校在园中、园在

校中”，为全面推进素质教育服务。

二、创建“绿色校园”的内涵、意义

1、“绿色校园”的内涵

“绿色校园”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发

展思想为指导，在日常管理中吸纳有益于美化环境、和谐自然的各项

管理措施，充分利用校内外一切资源和机会全面提高师生环境素养、

人文素养。绿色校园的内容一般包括三个方面：一是绿色理念，指在

学校发展过程中，以可持续发展思想为指导，实现现代文化与生态环

境的有机结合；二是绿色文化，指营造一个“人人具有绿色意识、诚

信达礼、遵守公德、互助互爱”的健康向上的精神文化氛围；三是绿

色环境，指实施绿色环保措施，建设一个优美的教学、生活环境，给

予师生以美的享受和正面的、积极向上的感染与熏陶。其中绿色理念

是核心，绿色文化是灵魂，绿色环境是基础，三位一体，不可分割。

建设绿色校园不仅是美化校园环境的重要手段，还是学校实施素

质教育的重要载体。正如美国教育家勃莱森所说：“任何一所学校环

境都在默默地对学生们发表演说，而且人们的确会注意它，在不知不

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觉中接受熏陶和影响”。

通俗阐释，“绿色校园”就是一所环境清洁优美的学校；一所环

境教育教学规范化、系统化、富有特色的学校；一所追求“人与自

然”、“人与社会”、“人与人”和谐发展的学校。

2、创建“绿色校园”的意义

①有助于学校师生对环境问题和可持续发展思想的统一认识和全

面理解，提高师生的环境素养及自然和谐理念。

②有助于美化校园环境，给学校师生创造一种优美的工作、学习

和生活环境。同时，让师生在优美的环境里得到美的熏陶，以约束自

身的不环保、不卫生、不文明行为，提高学校师生的综合素质。

③有助于促进学校环境管理体系和相关档案资料的规范，提升校

园环境的层次。

④有助于通过师生带动家庭、社区、社会重视环境建设，促进与

社会、政府、企事业单位和民间团体在学校环境教育和管理上的合作。

⑤有助于提高学校在社会上的声誉和形象，扩大学校的知名度和

美誉度,有利于学校的长远发展。

3、“绿色校园”建设与其它校园建设的关系

创建“绿色校园”与创建“人文校园、信用校园、数字校园、平

安校园”的关系是相辅相成、不可分割、互相促进的关系。建设绿色

校园要以建设人文校园、信用校园为先导，只有建设成一个有良好人

文意识、有较强政治素养，一个人人诚实守信，个个知书达礼的良好

校园氛围，才能更好地建设绿色校园，并通过优美的物质环境和健康

向上的精神文化给予师生积极的影响、感染和熏陶，促进和引导人文