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中国地理知识内容丰富，教材按照“总一分一总”的思路编排内容，核心是我国的地理国情

及区域特征差异，大体上分为中国自然地理、中国人文地理和中国区域地理三大部分。

1．中国自然地理

地形、气候、河流是组成自然地理环境的三大重要因素。首先，它们之间有着密切的联系：

地形制约着河流的分布，河流水文特征的形成受气候影响显著。其次，本单元又与后面经济地理、

分区地理不可分割，如气候对农业的制约作用、河流对商业中心形成的作用等。而且，只有了解

这三大要素的特点，才能理解我国各分区自然地理的特点以及利用、改造自然和发展工农业生产

等问题。该部分内容是中国地理的重要基础知识。

2．中国人文地理

主要包括我国的农业、工业和主要的三个服务性产业。重点是我国的粮食生产；我国农业发

展的潜力；主要的工业基地；交通运输方式的选择；主要铁路干线和主要的河运海运线路。这部

分知识点与高中地理内容联系较多。

3．中国区域地理

每个区域一般都涉及到位置、范围、地形、气候、植物、人口、民族、工业、农业、交通、

城市、名胜古迹等该地区较为独特的地理特征。

区域地理的复习，既具有基础性和常识性的特点，又有综合性的特点。地理备考复习先从区

域地理出发，最后再回到区域地理。从区域地理出发是指在复习高中地理之前，磨先复习区域地

理知识，突出其基础性和常识性，要求学生在理解的基础上识记和掌握一些重要的地理事物、地

理界线及重要的区域特征，为系统的地理复习打下基础。可从“位置（经、纬度及海陆位置）→

地形、地质→气候、自然带→河流、地下水→资源、能源→农业、工业→交通、城市→环境问题

→发展方向”这样一个思路人手．并学会讲不通区域进行对比，抓住突出特点，找出区域差异及

其原因，使其立体化，从而全方位地掌握区城特

1中国的的疆域、行政区划、人口和民族

学习目标

1．中国的地理位置及其优越性。

2．国土构成；领土面积和疆域的四至点；领海、内海、200海里专属经济区；主要的半岛、

岛屿、海峡及其分布；陆上邻国和隔海相望的国家。

3．行政区划：三级行政区划的设置；34个省级行政单位的全称、简称、行政中心和位置（大

致的经纬度）。

4．中国的人口问题和人口政策、第五次人口普查

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5．统一的多民族国家，我国民族分布的特点及主要少数民族的地区分布、民族政策。

图表落实

读图，完成下列各题。

（1）填出图中的海域：A＿＿＿＿＿，B＿＿＿＿，C＿＿＿＿，D＿＿＿＿，E＿＿＿＿，其中内

海为＿＿＿＿（填字母）

（2）中国四至点的经纬度位置：最东端，＿＿＿＿E多；最北端＿＿＿＿；最西端＿＿＿＿附近，

最南端＿＿＿＿附近。

（3）填出中国的邻国：陆上邻国：①＿＿＿＿，②＿＿＿＿，③＿＿＿＿，④＿＿＿＿，⑤＿＿

＿＿，⑥＿＿＿＿，⑦＿＿＿＿，⑧＿＿＿＿，⑨＿＿＿＿，⑩＿＿＿＿，⑩＿＿＿＿，⑩

＿＿＿＿，⑩＿＿＿＿，⑩＿＿＿＿；隔海相望的国家：⑩＿＿＿＿，⑩＿＿＿＿，⑩＿＿

＿＿，⑩＿＿＿＿＿＿＿＿，⑩＿＿＿＿，⑩＿＿＿＿。

（4）填出图中省级行政单位的名称．d＿＿＿＿市、b＿＿＿＿省，c＿＿＿＿省，d＿＿＿＿省、e

＿＿＿＿省、f＿＿＿＿省、g＿＿＿＿省，h＿＿＿＿自治区，其中省级行政区简称：a＿＿

＿＿，b＿＿＿＿，c＿＿＿＿，e＿＿＿＿，h＿＿＿＿。

【答案】

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