部编版二年级语文上册《场景歌》学历案.pdfVIP

课题场景歌备课人：

主题与课人民教育出版社版小学语文教材二年级上册第二单元(2

时课时)

一、课标要求

1.学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字。能按笔顺规则用硬笔

写字，注意间架结构。写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。

2.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词

语。

3.诵读儿歌、儿童诗和浅近得故事，展开想象，获得初步得情感体

验，感受语言得优美。

二、学习目标

1.借助拼音，认识“帆、艘”等10个生字，观察字形结构，能正

确书写“园、孔”等10个生字，会写“花园、石桥”等6个词语。

2.能正确朗读课文，初步感受场景展示的美丽景色，初步感知数量

词的用法。

3.留心观察周围事物，仿照课文，尝试用数量词表达熟悉的事物。

三、评价任务

完成学习任务一中（一）、（二）；当堂检测1（检测目标1）

完成学习任务三中（一）、（三）1；当堂检测2（检测目标2）

完成学习任务三中（三）3；当堂检测3（检测目标3）

四、资源与建议

本课把意义相连、语义相关的数量词分类集中在4个不同场景

中，勾勒出一幅幅清新生动的风景画。本文节奏感强，朗朗上口，适

合打节奏诵读。

五、学习过程

课前预习

1.练习正确、流利地朗读歌谣，边读边画出课文中的生字、新词。

2.借助拼音读准生字字音，识记字形。

课中学习

第一课时

学习任务一：初读课文，学习字词（指向目标1）

自学指导1：

借助拼音，读准字音，读通短语，难读的地方多读几遍。观察课

后田字格内生字的间架结构，先描红，再临写。

评价标准：读得正确、流利☆☆写得正确、规范☆☆

（一）自学自测（检测目标1）

1.生字我会读

帆艘军舰稻园翠队铜号

2.生词我会读

沙滩一艘军舰帆船稻田

花园一孔翠竹队旗铜号

3.课文我会读：我能把课文读好，争取做到读准字音，读通短语。

4.生字我会写

处园桥群队旗铜号领巾

（1）通过观察我发现：独体字是

左窄右宽的字是：

左右相当的字是：

全包围结构的字：半包围结构的字：

上下结构的字是：

（2）我要提醒同学注意容易写错的字是：

（3）把难写的字多写几遍：

（二）小组纠错（检测目标1）

1.把生字读给小组同学听，请同学给我评价☆☆

我读错的生字是：

2.小组接力读生词，我给自己的评价是☆☆

（三）质疑拓展

1.“沙滩、帆船、稻田、队旗”什么意思（预设）

2.课文的四个小节分别写了哪四个场景？（预设）

（大海沙滩风景图；乡村田园风光图；公园景色图；少先队员活动

场面）

学习任务二：朗读课文，初步感知

（一）正确、流利地朗读儿歌。

1.师范读，提醒注意“一”字地变调，每一小节中短语与短语之间

注意停顿，节奏的快慢变化和语调的高低变化。

2.先个人练读，再小组内比赛读，最后全班展示读。

（二）初步感知课文内容

课文每个小节都描绘了一种场景，这些场景中都有哪些景物？分别

说一说，

画一画。