2024年初中语文基础知识点归纳.doc

初中語文基础知识點归纳

第一部分

二种常見叙事线索：物线、情线。

二种語言类型：口語、書面語。

二种论证方式：立论、驳论。

二种阐明語言：平实、生動。

二种阐明文类型：事理阐明文、事物阐明文。

二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。

社會环境描写--交代時代背景。

二种论据形式：事实论据、道理论据。

第二部分

三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。

三种感情色彩：褒义、贬义、中性。

小說三要素：人物（根据能否体現小說主題思想确定重要人物）、情节（開端/发展/高潮/結局）、

环境（自然环境/社會环境。）

1．人物：重要掌握通過合适的描写措施、角度刻画人物形象，反应人物思想性格的阅讀技巧。

2．情节：重要理解各部分的基本内容及理解、分析小說情节的措施、技巧。

開端：交代背景，铺垫下文。

例：《孔乙已》開端部分叙写咸亨酒店的格局和两种不一样身份、地位的酒客（短衣幫、長衫主顾）来往的情景，交代了當時贫富悬殊、阶级對立的社會背景，為下文孔乙已這一特殊的人物的出場作下铺垫。

发展：刻画人物，反应性格。

例：《孔乙已》发展部分叙写孔乙已第一次到咸亨酒店喝酒遭人讥笑的情景，通過刻画孔乙已的肖像、神态、動作、語言等，揭示其贫困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸惡劳的思想性格。

高潮：体現冲突，揭示主題。

例：《孔乙已》高潮部分叙写孔乙已最终一次到咸亨酒店喝酒遭人讥笑的情景，通過侧面反应丁举人的横行霸道、心横手辣和正面描写孔乙已的身残气微，体現其悲惨遭遇，從而深刻的揭发了封建科举制度的罪惡。

結局：深化主題，留下思索。

例：《孔乙已》結局部分以“大概”、“确实”這样一组意味深長的詞句，不仅為孔乙已的悲惨命运增添了悲剧意味，還給讀者留下了無穷的思索。

3．环境：重要理解自然环境和社會环境的作用。

自然环境：描写自然景观，渲染气氛、烘托情感、预示人物命运、揭示社會本质、推進情节发展。

例1：《孔乙已》高潮部分通過描写秋天悲凉的景象，渲染了凄凉的气氛，预示著孔乙已即将死亡的悲惨結局。

例2：《我的叔叔于勒》高潮和結局部分通過描写两处對比鲜明海上景象，分别烘托出人物欢快和失落、沮丧的心情。

例3：《在烈曰和暴雨下》全文竭力描写烈曰、狂風暴雨，不仅步步亦趋地推進著情节发展，還体現了拉車人牛馬不如的悲惨命运，更深刻地揭示了當時社會的炎凉。

社會环境：描写社會状况，交代故事背景，揭示社會本质，铺垫下文内容。

例：《孔乙已》開端部分通過描写咸亨酒店的格局和来往酒客的情形，交代了當時阶级對立、贫富悬殊的社會現实，為下文孔乙已這一特殊的人物的出場作下了铺垫。

议论文三要素：论點、论据、论证。

议论文构造三部分：提出問題（引论）、分析問題（本论）、处理問題（結论）。

三种阐明次序：時间次序、空间次序、逻辑次序。

語言运用三原则：简要、连贯、得体。

记叙的三种次序：顺叙、倒叙、插叙。（补叙属于插叙一种）。

第三部分

四种文學体裁：小說、诗歌、戏剧、散文。

句子的四种用途：陈說句、疑問句、祈使句、感慨句。

小說情节四部分：開端、发展、高潮、結局。

第四部分

五种论证措施：举例论证、道理论证、比方论证、對比论证、引用论证。

五种体現方式：记叙、描写、阐明、抒情、议论。

引号的五种使用方法：①表引用②表挖苦或否认③表特定称谓④表强调或著重指出⑤特殊含义

破折号的五种使用方法：①表注释②表插說③表声音中断、延续④表话題转换⑤表意思递進

第五部分

六种逻辑次序：①一般←→個别②現象←→本质③原因←→成果④概括←→详细

⑤部分←→整体⑥重要←→次要

记叙文六要素：時间、地點、人物、事件的起因、通過和成果。

六种人物的描写措施：肖像描写、語言描写、行動描写、心理描写、细节描写、神态描写。

六种病句类型：①成分残缺②搭配不妥③关联詞語使用不恰當④前後矛盾

⑤語序不妥⑥误用滥用虚詞（介詞）

省略号的六种使用方法：①表内容省略②表語言断续③表因抢白话未說完④表心情矛盾

⑤表思维跳跃⑥表思索正在進行

第六部分

七种阐明措施：举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、下定义、作引用。

七种短語类型：并列短語、偏正短語、主谓短語、動宾短語、後补短語、的字短語、介宾短語。

第七部分

八种复句类型：①并列复句②转折复句③条件复句④递進复句⑤选择复句⑥因果复句

⑦假设复句⑧承接复句

八种常用修辞措施：

①比方--使語言形象生動，增長語言色彩。

②拟人--把事物當人写，使語言形象生動。