大班户外活动游戏教案10篇 .pdfVIP

大班户外活动游戏教案10篇--第1页

大班户外活动游戏教案10篇

这是大班户外活动游戏教案10篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们

参考学习。

第1篇、大班户外游戏小白兔送松果教案反思

活动目标：

1、知道动物之间要互相帮助，增强幼儿的交往能力和相互配合的能力。

2、练习双脚行进跳。

3、练习在有间隔的物体上走，培养幼儿的平衡能力。

4、练习肩上挥臂投准。

活动准备：彩色塑料小跨栏自制梅花桩高跷沙包塑料小筐

活动过程：

一、邀请两名幼儿到河对岸扮松鼠，预备收松果。其他幼儿扮小白兔。

二、游戏开始兔妈妈说：孩子们，河对岸的小松鼠没有松果吃了，我们这里有很

多松果，我们帮他们把松果投过河。

三、小白兔分成两队分别给小松鼠送松果.

四、小白兔双脚持续跳跳过小跨栏，走过梅花桩，踩着高跷，投松果，绕过大树

返回，拍第二个小白兔的手，依次这样，协作好，守纪律，速度快的一组为胜。

五、游戏结束:给胜利的一组进行表扬。

活动反思：

小班主要有：纵跳、触物跳、从高往下跳、单脚跳、双脚跳等几个内容。我们结合

我园小班关于跳的原有经验，选择了双脚并拢跳和双脚分开跳的教学内容。作为执

教者作以下几点反思：

首先，体育活动的“味道“不够浓郁，跟体育游戏的区别值得深思。因为是小班的

体育活动，我们总是倡导情境化的游戏活动引导幼儿积极参与的趣味性和探索欲，

但是锻炼的形式和强度有待斟酌。适当渗透队列队形和体育活动的指令应该会更好

些。其次，幼儿常规的收放性。由于我们一直倡导让每个孩子有自己的想法和尝试

的空间，在活动组织过程中个体化需求体现的`也较为明显，为了更好的满足个体

需求，使得活动的自由性偏多。如何收放比例得当是个团队接下来值得探讨的问

题。最后，本次活动重点在于巩固双脚并拢跳、新学双脚分开跳，难度在于双脚分

开、并拢的交替练习。活动支教过程中，难点的突破主要在于第三环节的“送礼

物”过小路环节，若之前能适当进行难点前置，幼儿原地自由练习双脚并拢、分开

交替跳，对接下来的难点突破应该会有更好的效果。

第2篇、大班户外集体游戏少林功夫教案

活动目标：

1、通过游戏锻炼幼儿助跑跨跳的动作。

大班户外活动游戏教案10篇--第1页

大班户外活动游戏教案10篇--第2页

2、锻炼幼儿绕障碍物蛇形走的能力。

3、促进幼儿平衡能力的发展。

活动准备：奶粉罐、饮料瓶、纸盒

活动过程:

1、队列、队形练习；热身活动。

2、练习站梅花桩、蛇形走、助跑跨跳。

3、幼儿分为两组，先蛇形走绕过4个饮料瓶；助跑后走过8个梅花桩，并跨跃过

3个跨栏后直线返回。

设计意图：

《幼儿园教育指导纲要》指出：“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的

协调性和灵活性”跳跃是大班孩子较喜欢做的动作，助跑跨跳过一定障碍物能使他

们获得对自己身体发展的自信心，游戏能提高他们的身体综合素质。

第3篇、大班户外游戏过桥洞教案

活动目标：

1、能创造性地用身体动作造型。

2、提高身体的柔韧性。

活动准备：

选择草地或软质场地。

活动过程：

一、听音乐活动头部、腰部和四肢关节。

二、启发幼儿回忆桥洞的特征，尝试用身体造型。

（1）幼儿自由造型，教师引导幼儿组合造型。

请幼儿展示各种造型动作。

（3）重点练习三种造型。

①身体向前自然弯曲，双手触地成拱形。

②身体仰卧抬起