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大班户外活动教案

大班户外活动教案

大班户外活动教案1

活动设计背景

根据大班幼儿身体锻炼的目的和要求，结合幼儿生理和心

理特点，提炼跨跳动作的根本要领，皆在锻炼身体，增强体

质。生活中，注意培养幼儿意识、不怕困难，勇往直前的意志

品质和合作精神。本活动以：激发兴趣——自主探究、掌握要

领——放松、恢复调整的教学方法，循序渐进地引导幼儿进展

跨栏的探究，鼓励幼儿大胆想象，增强自信，符合幼儿的心理

特点，活动中运用跨栏开展运动比赛，使幼儿的活动兴趣与运

动负荷到达**，完毕局部放松身体调整呼吸，符合幼儿生理机

能变化的要求。

活动目的

1、学习助跑跨跳，掌握跨跳动作要领。

2、借助同伴间的经历分享，自主探究，练习，团队竞赛

等方式，逐渐使动作协调、灵敏。

3、积极参与活动，团结合作，有集体荣誉感。

教学重点、难点

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活动重点：练习助跑跨跳，开展弹跳才能。

活动难点：跨越障碍时根本能调整起点，用力蹬地跃起，

逐步掌握跨跳的根本动作。

活动准备

刘翔的图片2张、红、黄、蓝、绿的T恤、体育器械跨

栏、箭头、标志桶、奖品、等

活动过程

一、开场局部

老师带着幼儿有序的进入活动场地，看图片谈话导入主

题。

老师提问：

〔1〕图片上的人是谁？

〔2〕你们知道他参加什么工程比赛获得那么好的成绩吗?

二、根本局部

1、老师带着幼儿做热身操，做好运动前准备。

2、引导幼儿自主探究学习，集体练习。

老师讲解练习要求，并巡回观察，指导。

3、老师引导幼儿学习助跑跨跳的动作要领，并讲解示

范。

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〔1〕老师提问：跨跳的时候要注意什么？你用什么方法

助跑跨栏的？〔请个别幼儿做示范，并向大家说说自己的经

历〕。

老师引导幼儿归纳动作要领(自然跑动，临近跨栏，一只

脚蹬地，另一只脚向前跨，身体重心向前带动，后脚跨过跨

栏，接着向前快跑〕。

〔2〕、老师对幼儿示范结果进展总结。

4、分组练习，探究。

〔1〕幼儿练习，老师进展个别指导。

〔2〕老师讲解赛前练习规那么。

5、分组比赛，进入比赛环节。

〔1〕幼儿进展比赛。

〔2〕老师比照赛的结果进展评价，并颁发奖品，对幼儿

进展鼓励。

三、完毕局部

1、放松运动〔调整呼吸，抖抖手，抖抖脚〕等。

2、谈话完毕活动。

大班户外活动教案2

活动目的：

1．进一点感受色彩的变化。

2．学习观察、记录阳光下肥皂泡外表的色彩。

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