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幼儿园大班减法教案范文(精选17篇)--第1页
幼儿园大班减法教案
幼儿园大班减法教案范文（精选17篇）
作为一名默默奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工
作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎
么写呢？以下是小编为大家收集的幼儿园大班减法教案范文（精选17
篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园大班减法教案篇1
一、活动目标
1、幼儿通过自主探索动手操作，感知6的分解组成，掌握6的5
种分法。
2、在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律、
互相交换的规律。
3、发展幼儿观察力、分析力，记录能力培养幼儿对数学的兴趣。
二、活动重点
感知整体与部分的关系，学习并记录6的5种分法。
三、活动难点
能较熟练的掌握6的分合规律，进行数学和游戏活动。
四、活动准备
教具：黑板上画上两个小盒、、6个雪花片、6的分合式需要的数
字、扑克牌6张，雪花片若干，印有6的分合式的作业纸每个小朋友
一张。
五、活动过程
复习5以内数的分解组成
教师：小朋友，我问你、5可以分成4和几?
幼儿：孙老师，我告诉你，5可以分成4和1
教师：X，我问你，4和1合起来就是几?
幼儿：孙老师，我告诉你，4和1合起来就是5
一、导入，引起幼儿兴趣
师：小朋友们，看一看黑板上有什么?有几片雪花片?(和幼儿一同
幼儿园大班减法教案范文(精选17篇)--第1页
幼儿园大班减法教案范文(精选17篇)--第2页
点数共六片)出示“6”的数字卡。
师：孙老师要把6片雪花片分到两个小盒里，有几种分法。请小
朋友来帮我分分。
二、学习并掌握6的5种分法
1、请幼儿来分雪花片。
幼儿将6片雪花片分在两个小盒里，请幼儿说一说自己分的结果，
教师将幼儿每分一次的结果用数字记录下来。
2、教师和幼儿一起总结出6的5种分法，观察幼儿无序的分法，
引导幼儿进行调整，总结出“6”可以分成1和5、2和4、3和3、4
和2、5和1的有序分解式。
3、引导幼儿了解数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。
三、通过游戏，练习6的分解组成
游戏猜猜看：
1、教师出示6张扑克牌，分在两只手上，请小朋友看一只手中的
扑克牌数，猜出另一只手有几张牌，猜出后点数验证。
2、幼儿两两结对，玩猜雪花片的游戏，方法同上。
四、完成作业
幼儿人手一张作业纸，进行填写，教师巡回指导。指导策略：1、
对于有困难的幼儿提供雪花片，让幼儿操作填写2、完成快的幼儿，教
师准备另一张6的加减法作业纸供幼儿练习。
活动延伸：在日常生活中，接着进行复习巩固，并利用扑克牌开
展游戏，根据6的分解组成学习6的加减法。
幼儿园大班减法教案篇2
活动目标：
1.通过观察和操作等活动，能正确计算得数是8的加法。
2.在生动活泼的情景和游戏中萌发学习兴趣，增强合作意识、主
动探索的精神。
3.提高观察、语言表达、动手和初步运用数学解决问题的能力。
活动准备：
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