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大班幼儿舞蹈活动教案(8篇)

作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于

我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么

写才合适呢？下面是小编为大家收集的大班幼儿舞蹈活动教案，欢迎阅读

与收藏。

大班幼儿舞蹈活动教案1

活动背景分析

开展“可爱的虫虫”主题活动期间，各种各样的小虫子成为孩子们关注的

焦点，毛毛虫变蝴蝶的神奇过程尤其吸引大家。孩子们喜欢翻看毛毛虫变

成蝴蝶的教材图画，图书角里《好饿好饿的毛毛虫》图书也成了孩子们的

最爱。我发现“毛毛虫变蝴蝶”这个题材非常适合进行舞蹈创编。因此，精心

制作了“毛毛虫变蝴蝶”的动画课件和音乐，借助动画以及段落分明的音乐，

让孩子感受音乐的节奏和变化，用各种身体姿势表现毛毛虫到蝴蝶的变化

过程。这既满足了幼儿的兴趣需要，又帮助幼儿体验到自由表达和创造表

现的乐趣。

活动目标

1感受音乐的节奏和变化，用各种身体姿势创编毛毛虫变蝴蝶过程中的

表情、姿态、动作。

2能与同伴友好商量、合作，创编舞蹈动作。

3充分体验自由表达和创造表现的乐趣。

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活动准备

经验准备：知道毛毛虫变成蝴蝶的过程(卵——毛毛虫、毛毛虫——

茧、茧——蝴蝶)，有蝴蝶飞舞的动作经验。

物质材料：“毛毛虫变蝴蝶”的课件和音乐。第一段和第二段音乐节选自

莫扎特的《小步舞曲》，第三段音乐节选自肖邦的《仙女圆舞曲》，课件

设计剪辑自《好饿好饿的毛毛虫》视频文件。

活动重难点

重点：根据音乐的节奏和变化，用头、手、躯干动作表现毛毛虫变蝴

蝶的过程。

难点：理解音乐性质，用相应的姿态、表情、动作进行表现。

活动过程

一、完整欣赏音乐，感受音乐节奏的变化，联想毛毛虫变蝴蝶的过程

1回忆毛毛虫变蝴蝶的过程。

2第一次欣赏音乐。

师：现在大家来听一段毛毛虫变成蝴蝶的音乐。听完以后告诉我听起

来感觉怎么样?(感觉很优美、欢快；听起来想跳舞……)

3第二次欣赏音乐，并播放“毛毛虫变蝴蝶”的课件。

师：老师把毛毛虫变成蝴蝶的过程配进了音乐里。我们来看一看。请

小朋友动脑筋想想。我们怎样用身体表现毛毛虫变蝴蝶，

师：请遥遥和成成来表演一下。(身体扭动变成毛毛虫，双臂学蝴蝶飞)

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