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幼小衔接英语教案--第1页
幼小衔接英语教案
【篇一：幼小衔接英语教案】
幼小衔接英语教案(1)：weather、greeting
1.目标：学会基本天气词语：rainysunnycloudywindy以及熟练
掌握问候用词
2.在游戏中激发英语兴趣，让孩子在愉快活跃气氛中学习
活动准备：weathercards、事先准备好的ppt、可传递的物品（例
如小皮球等）
活动过程：
1.greetingeachother:
t:“goodmorning/afternoon,everyone.”
s:“goodmorning/afternoon,teacher.”
t:“howareyou?”
s：“fine,thankyou,andyou?”
t：“i’mfine,too.thankyou.”
2.studyingthebasicdescriptionofweather:
t:“what’stheweatherliketoday?”
(如果有学生可以回答出就进行称赞鼓励，如果没有就打开ppt结合
weathercards开始学习今天的天气词汇)
3.warmup：game
老师播放音乐，音乐停下来，哪位学生拿到了传递的
物品就需要站起来和老师进行问候对话以及谈论今天的天气。（一
共传递三轮。最后一轮就需要传递的同学和接受传递的同学互相问
候和谈论天气）
4.presentation:
（1）老师在黑板上画出天气状况，让孩子们用英文猜出这是什么天
气。
（2）并有请一位同学上台来表现出一个天气情况让同学们猜。
（3）结合weathercards进行复习
4.practice:
孩子们围着坐，老师提问天气，让孩子们指出ppt中哪一张图片符
合老师说的天气情况。答对者进行鼓励。
5.closure:
问孩子们今天学习哪几种天气，并且布置课后作业：回家后的一周，
每天主动用英文告诉家里长辈今天的天气情况。
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like:itissunnytoday.
classover
【篇二：幼小衔接班英语教案u3二】
小班教学教案课程unit3（二）
语教案u1五
小班教学教案课程unit1（五）
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