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幼儿英语教案(精选9篇)--第1页

幼儿英语教案

幼儿英语教案(精选9篇)

作为一名无私奉献的老师,通常需要准备好一份教案,编写教案

有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么写才合适

呢?以下是小编精心整理的幼儿英语教案(精选9篇),希望能够帮

助到大家。

幼儿英语教案篇1

一.教学目标

活动内容:1.单词hospital.Postoffice.

2.句型whereto?goto……

活动目标:1.幼儿能初步掌握单词发音。

2.能正确理解句型含义。

3.踊跃地参加游戏,大胆大声练读。

活动准备:1.挂图[parkzoohospitalpostoffice]

2.卡片[parkzoohospitalpostoffice]

3.长绳5条。

重难点:1.postoffice的发音。

2.句型的理解。

活动过程:一.开始部分

1.操练单词:出示挂图

T:whatsthis?

C:park.

T:whatsthis?

C:zoo.

[新单词]出示挂图

T:有一个人告诉你他生病,你应该告诉他上哪去呀?

C:医院。

T:hospitalC:hospital

T:gotohospital.C:gotohospital.

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T:我想去寄信应该到哪去呢?

C:邮局。

T:postofficeC:postoffice

T:gotopostoffice.C:gotopostoffice.

二.游戏部分

1.悄悄话.

分成4组,每组第一个小朋友拿一张卡片小声读给后面一位小朋

友。依次往下,最后一位大声站起来读单词。看谁读得最准确。{反复

操练2次。}

评价:读得好的幼儿给予鼓励。

2.情景表演

两位老师情景对话“whereto?”

“goto……”

T:刚才听到什么?看到什么?

幼儿简单回答。

{操练句型}

T:whereto?C:gotopark.

T:whereto?C:gotohospital.

T:whereto?C:gotozoo.

T:whereto?C:gotopostoffice.

3.火车嘟嘟嘟!

两位老师拉着长绳当火车。

“现在我们就搭上火车,去自己想去的地方。”

交代游戏规则:司机问:whereto?乘客答:goto……招手上车,

到站下车。{游戏最后请小朋友当司机,以对话为主,自由进行。}

三.结束活动

在愉快的火车旅途中结束本次活动。

活动总结

一.情况分析

通过进行本次活动和对活动的评价给我自身带来很大的收获。本

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