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大班幼儿安全教案

大班幼儿安全教案(15篇)

作为一名教职工，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可

以更好地组织教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编

精心整理的大班幼儿安全教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有

需要的朋友。

大班幼儿安全教案1

活动目标：

1、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合注意的安全问题。

2、知道出门时紧跟成人以免走失，并学习解决应对突发情况的方

法。

3、愿意在活动情境中创编安全儿歌，模拟练习解决问题。

4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

5、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

活动准备：

《开火车》的音乐磁带。

活动过程：

1、教师和幼儿玩旅游去的游戏，体验旅游路图的陌生和遥远。

教师组织幼儿回忆曾经旅游过的地方，让幼儿明确旅游时要坐各

种交通工具。

教师：小朋友们，你们和爸爸妈妈到过什么地方去旅游的?有哪些

好玩的地方呢?有哪些好玩的地方呢?这些地方是近还是远?你坐的什么

交通工具呢?

教师和幼儿观看创设的游戏情境。

教师：小朋友们可以坐汽车或者火车去不同的地方，可以去海边

游泳，可以和爸爸妈妈去商场、超市购买喜欢的玩具等。

教师和幼儿在《开火车》的音乐伴奏声中玩旅游去的游戏。

2、教师引导幼儿讨论乘坐的交通工具和在危险的地方时应注意的

问题。

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教师和幼儿乘坐在汽车或者火车上，讨论乘坐的安全，如：等汽

车停下后再排队上下车，乘坐时不要将头、手伸出窗外等。

教师启发幼儿谈谈在海滩、游泳池等有危险的地方如何注意安全。

教师组织逛商场或者超市，讨论迷路后的解决方法。

教师：和爸爸妈妈逛商场时如果不小心迷路，小朋友该怎么办呢?

教师和幼儿共同创编遇到突发情况后的解决方法的儿歌，如外出

紧跟爸妈，东张西望可不好，不见大人怎么办?别急，别急，慢慢想，

先在原地等妈妈，再请叔叔(阿姨)打110，警察一定会帮忙。

3、教师启发幼儿在游戏情境中注意安全，并模拟练习遇到突发情

况时的解决方法。

教师帮助幼儿小结在旅途中乘坐交通工具时、在有水等的地方时，

以及在遇到突发情况时的安全问题和解决问题的方法。

教师组织幼儿再次玩旅游去的游戏，以安全儿歌巩固幼儿的安

全行为。

活动反思：

对于低年级学生来说，他们集中注意力的时间相对较短，所以在

教学设计中，应尽量多安排一些多种多样的活动方式，激发孩子们学

习的兴趣，本节课在郊游的情境中还加入了“文明小游客”的竞赛活

动，更加激发了孩子们的竞争精神，致使课堂表现非常活跃。因而对

于低段学生的教学，情景教学法是有益于学生学习，并能提高课堂的

效率的。只是在应用是要更多的强调情景设计的连贯性，和与课堂知

识的关联性。

在本课的教学中，安排了一些器乐和表演的综合活动。主要是意

在锻炼学生在课堂上的表现力。在练习中，学生表现的都非常积极，

参与讨论的情绪也都非常高涨。特意安排的小组竞赛的评价方式，更

加激励了学生学习的积极性，所以在最后的汇报表演中，学生都能够

自信的展现出自己。需要反思的问题是，在课上要给学生多少练