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幼儿美术城堡教案大班

篇一：绘画：奇趣城堡

幼儿园教学活动设计

篇二：幼儿园大班画画教案设1

幼儿园大班画画教案设计：潘多拉的房子

活动目标

1、感受设计师们设计的房子的奇特外形，尝试在画面中寻找房

子的结构元素。

2、迁移欣赏经验，借助想象设计一座造型与众不同的房子。

3、尝试用清晰的语言表述自己的观察结果。

活动准备

1、幼儿事先了解过房子的简单结构(屋顶、屋身、门、窗等)；

在建构区有用积木拼搭房子的经验。

2、奇特的房子图片多幅。

3、勾线笔，水彩笔，画纸，人手一份。

活动过程

1、欣赏图片，感受设计师们设计的房子的奇特之处。

(1)回忆已有的经验。

教师：你见过什么样子的房子?

(2)重点欣赏几幅房子图片。

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①教师：这座房子是什么样子的?它像什么?它的门在哪里?窗户

在哪里?什么样子的?有几个?②教师：住在这样的房子里面会有

什么感觉呢?你觉得它最特别在哪里?如果请你来设计，你会设计

像什么一样的房子呢?

③教师：为什么设计师会把房子建在大山的中问呢?为什么设计

师会把房子盖在高高的地方?

(3)欣赏更多的房子图片，幼儿两两交流自己的感受。

教师：这里还有一些房子的图片，你看它的外形是什么样子的?

门和窗户在哪里呢?最有趣的是哪里?可以一边看一边和旁边的朋

友说一说。

(4)鼓励幼儿对观察结果进行言语总结。

教师：谁来说说，你今天看到了什么样子的房子?你可以用句子

“有的„„有的„„”来说。

2、想象与计划自己的画面。

(1)教师：请你来设计一座房子，你会设计什么样子的外形呢?看

起来像房子?还是看起来像其他

的东西?你希望你的房子带给别人是什么感觉呢?美丽、好玩、神

奇、倾斜、还是被拉长了„„

(2)教师：房子的门在哪里?窗户在哪里?什么样子的?有几个?

3、幼儿绘画，教师指导。

(1)教师：你的房子是建在哪里的?

(2)教师：画完的小朋友带着你的作品回到座位上，可以向旁边

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的小朋友介绍一下你的房子。

4、展览幼儿作品。

教师：你觉得哪一座房子最特别?

活动建议

☆活动延伸①小组合作剪贴活动“我们的小区”：提供彩色的

蜡光纸或橡塑纸，鼓励幼儿用剪刀剪出各种不一样的形状，以小

组合作的形式拼贴出楼房和小区中的设施。②引导幼儿欣赏城堡

建筑，进行蜡笔刮画炒中的城堡》。

☆区角活动①建构区：提供不同人物形象的手偶或塑料玩具

在建构角，鼓励幼儿为他们搭不同的房子。②手工区：利用在家

中收集废旧的小纸盒和食品包装袋，进行房子模型的制作。③数

学区：认识七巧板中的不同形状，并用七巧板进行平面拼搭。

☆环境创设收集大小一样的纸箱，艺术地堆砌(形似一座建筑)

在活动室的某一角落，运用纸箱不同的面展览幼儿的作品。

☆家园共育①向家长介绍自己设计的房子的创意及想法。②

网上浏览：欧洲古城堡、天鹅堡和斯尼梦幻城堡的照片。③在家

中收集废旧的小纸盒和食品包装袋。

篇三：大班美术班教案

新密市新华路中心幼儿园大班美术特色课教案

教师：闫亚丽

《1》线描画《快乐的数字》活动目标：

1、在老师的引导下能画出数字的外形特征。

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2、在巩固线描的基础上进一步学习装饰，初步学习装饰画。3.