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2022年幼儿园个人总结范文〔精选14篇〕

2022年幼儿园个人总结范文〔精选14篇〕

2022年幼儿园个人总结范文篇1

20__年3月19日和3月26日，我园10个班级分别进展了家长开放日活动。本次活动呈现了新的训练观，寓教于乐，还充分表达了幼儿的主体参加性，同时又调动了家长参加活动的乐观性。活动中充分展现了我们教师的才能，还将一些新的训练观念传递给了家长。活动获得了较好的效果。

一、好的方面：

1、勇于探究，大胆创新，活动形式丰富多彩。

本次家长开放日活动，打破了以往开放日的固定形式，大都以嬉戏形式开展，有的班级还大胆走出教室，给大家耳目一新的感觉。例如，学前班组织的“幼小连接活动〞，实行了“请近来，走出去〞的活动形式，教师带着幼儿走进学校的课堂，和学校生一起进展座谈，在亲身体验的活动中，让幼儿和家长更加关注幼小连接的问题，还为教师供给了很多理论阅历。

在小小班的活动中，教师针对幼儿年龄小的特点，将活动设计成了益智、消遣、音乐、祝愿等四个方面，并将它们融为一体，在嬉戏中开展活动，增进了幼儿、家长、教师彼此间的情感。

2、选材平实，贴近生活，活动生动好玩。

以往的家长开放日活动，教师都是根据书本上的课程进展的，难免有时会脱离孩子们的实际生活。本次家长开放日活动，教师们在设计时充分考虑了从幼儿实际动身，贴近幼儿生活，因此在选材上也苦下了一番工夫。

例如中二班和中三班组织的“生蛋和熟蛋〞活动，让幼儿和家长共同探究蛋的隐秘，家长和孩子们乐观参加争论，活动中不仅增长了幼儿的见识，还让家长们关注了很多平常没有留意的问题。在小二班和小三班组织的水果沙拉活动中，孩子们亲自动手制作了水果沙拉，活动中孩子们心情开心，动手力量、表现力量、良好习惯得到了充分的呈现，家长们也对孩子们的动手力量刮目相看。

在这些布满生活乐趣的活动中，孩子们表现出了极大的爱好，他们主动参加，乐于探究，勇于表现，真正实现了让孩子们从生活中来，到生活中去的训练理念。

3、家长参加活动，亲身体验愉悦和成功。

家长开放日中，调动家长的爱好也是特别关键的一环。教师们在活动之前，就充分利用了家庭资源，发动家长和孩子们预备了大量的资源。而在活动中，教师还有意参加了家长共同参加的局部，有的让家长帮助幼儿进展手工制作，有的让家长协作幼儿动手操作，还有的让家长共同竞赛……家长们通过参加活动，感受活动中的激情和欢快，从而进一步理解了幼儿在园的学习、生活，还关心家长树立了寓教于乐的训练观。在这些多姿多彩的家园互动亲子嬉戏中，家长一边看、一边玩，一边体验着孩子们的成长、一边品味着自己的成功……真可谓一举多得!难怪家长们许多都反映到以后还要常常组织这样的活动。

4、更新家长训练观念，传递新的训练信息。

在家长开放日活动中，不仅是展现幼儿生活、展现教师才能的时机，也是更新家长观念的时机。所以本次家长开放日活动中，教师们利用训练活动、生活环节、家长会议等环节给家长们上了一节生动的课程，把敬重儿童、信任儿童、充分赐予儿童时机等珍贵的阅历传递给了家长。在家长的信息反应中，很多家长都感觉茅塞顿开，在开放日活动中，觉察了自己孩子的一些潜力，同时从教师的训练行为中汲取了很多的珍贵阅历，更新了训练观念。

5、分时段进展开放日活动，削减了场地的冲突。

汲取以往的阅历，本次家长开放日活动分为两次进展，这样一来，避开了场地的拥挤，让家长感觉宽松了很多。而且前后分别进展，教师们可以汲取前面的阅历，从而更好的改良后面的活动。

二、改良之处：

1、半日活动过于紧凑，幼儿缺乏自由活动时间。

教师本着充分利用时间的原那么，将一日活动支配得丰富多彩，但是每个环节过于紧凑，让孩子和家长都有劳碌的感觉，教师也觉得支配吃力。全部在以后的活动设计中，应当综合考虑活动的兴趣性和科学性两方面的问题。让活动既好玩，又有幼儿自由支配、自由发挥的时间和空间。

2、注意赐予每个孩子时机。

活动中教师已经有意识地进展调整幼儿的活动，尽量让每个孩子都有表现的时机，但是还做得还不够深化。一方面是对于两头的孩子关注得多，对于中间的孩子反而比拟无视了;另一方面教师觉察孩子的潜力也缺乏够。家长还特殊提到应当赐予每个孩子发言时机，更多的发言时机应当留给进展慢的孩子，而不是进展好的孩子。

3、进步教师的现场调控力量。

教师们在开放日活动之后，都感觉孩子们没有以往听话，也没有以往那样好管理，缘由是家长在场。所以在以后的活动中教师应当不断学习，探索出更好的组织方法，进步自身的组织