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大班安全计划下学期工作计划5篇

大班安全计划下学期工作计划篇1

学前期的孩子正处身心发育阶段，活泼、好动，什么都想看一看、摸一摸，

但缺乏一些必要的生活经验及自我保护的意识和能力。幼儿园是孩子学习、生

活、健康成长计划中的第一站，在幼儿园里度过的时间几乎是一整天。从门卫

到饮食再到各个细小设施的检修、教师的交接班、责任心、细心等等，稍有疏

忽，便会对孩子的生命带来极大的威胁和危害。所以，传输给孩子一些必要的

自我保护意识是刻不容缓的，因此，我们制定了安全计划，主要有以下：

一、加强教育促进自护

确保安全根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，我班在针对幼

儿开展安全教育的同时，利用观看自我保护光碟和讲述故事的方式，通过观

看、讲解、谈话对幼儿开展安全预防教育，使幼儿接受防交通事故、防触电、

防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防骗、等安全知识和技能教育。

如晨检注意检查幼儿口袋是否带尖锐的器具或小珠子之类的东西入园；餐前注

意提醒要洗手；进餐时不说话、玩耍；出活动室前要整理好衣冠、鞋带，上下

楼梯要靠右走；不攀爬栏杆、窗户；玩大型玩具时不越规、不拥挤、不倒滑滑

梯等，避免发生不必要的安全事故。特别是加强交通安全教育，结合教学主

题，布置《标志会说话》主题墙，开展认识常见的交通标志，学会看清常见的

交通标志，学习按标志来调节自己的社会行为。让孩子从小学会“保护”自

己，随着年龄的增长，慢慢对“安全”二字清晰化。如果孩子知道一个人在家

时不能随便给陌生人开门，那么与此相关的不安全事故就不可能发生；如果孩

子知道电的危险，就不会由于好奇心的驱使，去触摸任何一种带电的、具有危

险性的物品；如果孩子知道在走失的时候去找警察叔叔，归根究底，如果从小

培养孩子良好的生活习惯，孩子具备了安全常识，也就从根本上提高了自我保

护能力与意识。

二、班级人员做好安全自查工作

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1、严格执行“幼儿接送卡”制度，坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入

园，如发现要没收，及时教育幼儿，并与其家长沟通。

2、开餐时要格外注意安全，保证热汤粥饭及所用餐具都在老师视线内，避免

烫伤幼儿。

3、把好幼儿服药关，药品放在幼儿够不到的固定地方，并写好幼儿姓名。根

据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

4、生活老师在幼儿午睡时要检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡

眠习惯，如有情况及时纠正并与家长沟通。

5、离园时要组织幼儿安静的集体活动。不认识的人有即使有接送卡，也要问

清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼

儿现象发生。

6、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌

椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的口杯和餐具每天清洗消毒；保证

寝室干净，认真填写幼儿不来园原因，做到有疾病要及时上报。

7、户外活动时，老师要认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，

确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，及时汇报，做到及时消灭不

安全的隐患，保障幼儿安全，活动后及时收好所用的材料，不遗忘幼儿的物

品。

8、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗等。

三、家园配合形成合力

家园密切配合进一步深化幼儿的自我保护教育。对幼儿的安全教育单靠幼儿

园的教育是远远不够的，需要家园合力