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幼儿教师教育心得随笔集锦--第1页

幼儿教师教育心得随笔集锦

幼儿教师教育心得随笔1

在和孩子交流的时候，我们不能总是使用单一的方式方法，孩子们的性格不

同，情况不一，你用同样的方式对待，他们并不会给你同样的回馈。我们班有个

叫朵朵的小女孩，性格有点内向。每天早上来到之后跟她打招呼，她都不说话，

只是抿着嘴看着你。

一天早上小朵朵来之后，我有意识地换了一下方式，她比较喜欢笑，所以我

就先对她咯咯地笑，然后再跟她说早上好。令人开心的一幕出现了，她也咯咯地

笑了起来，然后跟我说早上好。接下来的几天我都用这种方式进行引导，她都会

作出反应，而且每次回答的声音也在不断变大。

小朵朵自理能力不错，但有时候吃饭总是跟小朋友玩，饭就吃得慢了。开始

的时候总是劝她快些吃，但没起什么作用。有一次几个小朋友吃得都比较慢，我

想催促他们快些吃就表扬了一下吃得快的一个小朋友。小朵朵听了之后便加快速

度吃饭，边吃边说：“老师，你看我吃得好吧，你也表扬我吗?”我马上回应说：

“恩，小朵朵也吃得好，表扬。”她不一会就吃完了。

渐渐地我找到了与小朵朵交流的方式，我也明白了要根据每个孩子不同的性

格特点寻找不同的交流方式。

幼儿教师教育心得随笔2

在一次开放日活动时，李哲小朋友要妈妈去书架给他拿图书。妈妈说：别的

小朋友没有拿图书，我们也不能随便拿图书看啊。可是李哲却哭起来，偏要妈妈

给拿，不管妈妈怎么说，不给图书就是哭，也许是因为怕影响我们的活动，李哲

的妈妈只好到书架上给拿了一本书，李哲才停止了哭声。他的妈妈不好意思的说：

这孩子脾气很倔，很任性，都是他奶奶和爷爷给娇惯的。

是啊，正像李哲的妈妈说的那样，现在有些孩子很任性，因为农村孩子大多

数是由爷爷奶奶照看的，人们常说隔辈亲，爷爷奶奶会特别疼爱孩子，娇惯孩子，

给孩子养成了任性的性格。平时这个小朋友在幼儿园里不是这样的，还是比较懂

事、听话的;可是当着家长的面时，却表现出了任性的性格，其他的孩子有时也

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会表现的和他一样。

通过这件事，可以看出，有的孩子在家里和在幼儿园里不一样，在幼儿园里

是个好孩子，因为没有爷爷奶奶的袒护。可是在家里却是小皇帝，娇生惯养，要

什么，得赶紧给什么，要不就会又哭又闹。针对这种现象，在幼儿园里，我通过

讲故事，说儿歌等形式，还通过和家长沟通、交流共同对孩子进行良好行为习惯

的培养，通过一段时间的培养教育，孩子们也有了很大的变化任性的孩子也不那

么任性了。我们做老师和家长的，不能随意地去娇惯孩子，要给孩子一定的约束

力，培养他们的自理能力、独立能力和守纪律的意识。

幼儿教师教育心得随笔3

幼儿园每天都会带领孩子进行一些活动，也会有一些课程，这其中必不可少

的一节，就是美术课!今天的美术课是学画小猫。在认识了小猫的形象特点以后，

我在黑板上画出了花猫的大体特征，然后便鼓励幼儿自由地进行画并涂色。

我看到不少幼儿在造型能力上有所进步，感到十分欣慰，但同时也发现有些

幼儿组织的画面与我画的花猫十分接近，缺乏个人的特色。正当我暗自摇头，略

感遗憾的时候，正好看到了陈天祥的画。我发现他在画纸上，赫然画了一个大大

的椭圆形，椭圆形上还添画了几笔，并涂上了各色的纹样，构图十分饱满，色彩

运用也很大胆。我便饶有兴趣地问：陈天祥，你能告诉老师你画的是什么吗?小

花猫呀!那小花猫的脑袋呢?我的小花猫正把脑袋和他的身体卷团在一起睡觉呢~

一句不以为然的话震惊了我。

找到了!这就是我一直在找的与众不同。孩子思维的创造性正是通过这小小