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幼儿园大班健康教案《好玩的轮胎》含反思--第1页

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反思

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班健康教案《好玩的轮胎》含反思!

活动目标:

1、尝试轮胎的不同玩法,发展平衡、跳跃等基本动作,提

高动作的协调性和灵敏性。

2、自由探索负重运轮胎的方法,增强上肢肌肉的力量。

3、培养克服困难的意志品质,体验体育活动的快乐。

4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

活动准备:

轮胎若干、标志、圈、音乐。

活动过程:

一、准备活动

1、幼儿听口令做动作

2、队形练习:六路纵队—三路纵队—大圆—六路开花—三

路纵队—六个纵队—双数排列走—跑。

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在这一环节中,我组织小朋友开展队列训练,进行热身运动。

二、探索活动

我让幼儿自由探索轮胎“”的多种玩法,可以一个人玩,也可

以多人合作。

老师进行巡视、引导、鼓励,让幼儿注意安全,小心绊倒、

与幼儿碰撞等。

幼儿玩过轮胎之后,教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法,怎

么玩?!.快思.教案网!(请小朋友示范各种玩法。)

三、幼儿负重游戏

教师启发幼儿用多种方法运轮胎,幼儿进行尝试练习。通过

教师的示范运轮胎的方法,人站在轮胎里,两手抬起轮胎,分组

进行练习。

在小朋友学会运轮胎的基础上,开展竞赛活动,要求幼儿相

互合作。

四、放松运动。

整个活动后,运动量和运动密度都到位了,教师请小朋友坐

在轮胎里,捶腿、划船“”。这样有利于消除幼儿身体的疲劳,更

有利于幼儿的健康,在成功的喜悦中结束整个活动。

活动反思:

幼儿是在与材料相互作用中主动学习和发展的,因此,教师

要提供适宜的材料,激发幼儿主动探索和发现、创造的欲望。

活动中运用轮胎开展活动,活动练习能循序渐进地展开,借

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助幼儿园宽阔的活动场地,我创设了一个宽松的环境让幼儿充分

探究、想像,使孩子们创造出了多种玩法,如:小兔跳、过河拆

桥、曲线障碍跑、钻山洞等,轮胎花样玩法的整个过程促进了幼

儿走、跑、跳、爬、钻、滚等基本动作的发展,轮胎作为一种运

动器材,它的功能得到了充分的发挥。在此基础上,我开展了小

组竞赛的形式,游戏中,幼儿情绪高涨,把活动推向了**。在整

个活动中,我让所有幼儿都能情绪愉快,团结协作地完成游戏,

并通过游戏促进幼儿的自主性、创造力的发挥。如果我能针对不

同能力的幼儿,采用不同的鼓励引导方式,能提供每人一个轮胎,

效果将更好。

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