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幼儿园大班健康教案《和快乐交朋友》

幼儿园大班健康教案《和快乐交朋友》（精选6篇）

作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教案，通过教案准

备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么优

秀的教案是什么样的呢？下面是小编收集整理的幼儿园大班健康教案

《和快乐交朋友》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班健康教案《和快乐交朋友》篇1

活动目标：

1、了解表达和泄情绪的方式方法，使自己和他人更加愉快。

2、乐意与同伴交流交朋友的方式，体验与朋友一起游戏的快乐。

3、关注身边的事物，想想说说身边各种个样的好朋友。

4、知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。

5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。

活动重点难点：

1、重点：了解表达和泄情绪的方式方法，使自己和他人更加愉快。

2、难点：能正确的选择发泄方式。

活动准备：

情绪表情图片、幼儿操做材料。

活动过程：

一、引入激趣：以图引趣。

1、师出示表情卡片，并附有表情的念儿歌《表情歌》。

引导语：小朋友们，你们是不是有高兴，伤心，生气，难过的各

种各样的心情呀?(鼓励幼儿踊跃回答)

2、引导幼儿认真观察操作材料《你会怎么做?》

请幼儿说一说：图中小朋友脸上的表情是什么样的?他们用了哪些

方式表达高兴，生气还有害羞的心情呢?

3、启发幼儿结合生活中的事情，互相交流自己也曾遇到的高兴，

生气，难过，害羞的事。

4、引导幼儿结合生活中自身体验：高兴、生气、难过、伤心时，

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应当用什么方式来表达?

5、请幼儿仔细观察找出《你会怎么做?》中自己最喜欢的表达高

兴、生气、害羞、伤心的方式。

6、快快乐乐交朋友(用电脑屏幕再现幼儿在幼儿园里运用各种方

法交朋友的画面，帮助幼儿快乐的回忆并讲述各种交朋友的方法。教

师用短小的儿歌帮助幼儿总结，丰富他们的语言表达。)前几天你们到

大一班交朋友去了，你交到新朋友了吗?

7、你交到了几个好朋友?你是怎么交到朋友的?

8、幼儿分享交流与中一班朋友及幼儿园里其他人交朋友的方法，

教师适时出示照片。

照片1：两个小朋友在交换玩具。

照片2：某某领着中一班的朋友去游戏区搭积木。

9、教师用儿歌《交朋友》小结。

某某呀交朋友，送给朋友一粒糖，朋友乐得咪咪笑，找到一个好

朋友;某某呀交朋友，他给朋友唱首歌，朋友乐得笑咪咪，找到一个好

朋友;某某呀交朋友，送给朋友小名片，朋友乐得笑咪咪，找到一个好

朋友;某某呀交朋友，邀请朋友一起玩，朋友乐得笑咪咪，找到一个好

朋友;

二、到处都有好朋友

(通过观看录象和阅读大图书，引导幼儿关注身边其他的好朋友，

鼓励幼儿大胆的想想，说说。)

1、播放录象片段，还有谁是我没的好朋友?

2、阅读大图书《到处都有好朋友》(爸爸，妈妈是我们的好朋友，

老师是我的好朋友，爱打瞌睡的小猫是我的好朋友，天上的小鸟是我

的好朋友。还有谁是我的好朋友，春天的小草，夏天的花朵，秋天的

落叶，冬天的雪花，都是我的好朋友。)

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