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幼儿小班六月份工作计划（5篇）

幼儿小班六月份工作打算1

一、教育教学目标：

1、《小扇子》了解各种各样的扇子，尝试设计纸扇，能大胆运

用各种线条和图案装饰扇面。

2、《我爱洗澡》充分发挥想象，能大胆地运用肢体动作表现洗

澡的过程，体验和同伴合作舞蹈的欢乐。

3、《蜻蜓点荷叶》能够用双脚或单脚进行跳动，进展跳动力量，

能与同伴一起合作一起进行团队嬉戏。

4、《夜晚的森林》能依据动物的形状特征区分剪影，并能依据

物体局部特征推断整体，尝试在绘画中表现物体的遮挡关系。

二、平安工作：

1、提示幼儿晨检后渐渐走进教室，不要奔跑。

2、户外活动时，不要追赶，玩大型玩具时，提示幼儿友好、

文明嬉戏，留意平安，出汗了准时休息。

3、提示幼儿留意个人卫生，饭前便后勤洗手，不吃不洁净的

东西。

4、使幼儿知道如何过好夏天，培育良好的夏天卫生习惯。

三、家长工作：

1、外出漫步、游玩时，引导孩子熟悉、观看昆虫。

2、天气慢慢酷热，提示家长给孩子即时更换薄一点的被褥；

提示幼儿多喝水。

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3、引导幼儿到大自然中去倾听夏天的天籁之音，充共享受夏

天的特殊时间。

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经过去年一个学期的细心观看，我们三位老师发觉本班幼儿的

身体动作进展整体上处于一种偏低的水平。包括大肌肉动作、小肌肉

动作、自我保健、生活力量等。特殊是小肌肉动作的进展较差，有几

个幼儿体质较弱，有几个幼儿手眼协调力量差。大多数幼儿还不能很

好地把握自己的行为和情感，大部分幼儿天真活泼，爱和小伴侣玩，

但不能与别人很好地相处，有几个幼儿适应性差，哭闹较严峻。我们

依据小班幼儿的生理、心理特点和常规教育的规律，从来园活动、盥

洗、饮食、午睡、离园等几个环节来制定本班的保健打算。

一、幼儿活动常规目标

1、高兴奋兴上幼儿园，向老师问早、问好。

2、带手帕，穿着干净，能兴奋地接受晨检，插放晨检标记。

3、学习抹小椅子，双手轻拿轻放小椅子。

4、逐步养成饭前、便后和手脏时洗手的习惯。

5、洗手前将衣袖卷起，洗手时能按挨次仔细地洗。

6、洗手时不玩水，学会擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。

7、能主动向老师表示大小便，学会上厕所小便，逐步养成每

日大便的习惯。

8、逐步学会饭后洗脸、漱口。

9、清静就座，开心进餐。

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10、学习使用餐具。

11、学习文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃

饭，保持桌面、地面、衣服干净。

12、学会餐后擦嘴，用温水漱口。

13、能主动表示想喝水。

14、清静就寝，睡姿正确。

15、在成人的关心下，能按挨次脱衣裤鞋袜