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幼儿园大班健康优质课教案《芝麻开门》含反思--第1页

幼儿园大班健康优质课教案《芝麻开门》含反思

大班健康优质课教案《芝麻开门》含反思适用于大班的健康主题教学活动当

中,让幼儿通过游戏的方式,讲述各种黑色食品的名字,愿意吃各种黑色食品,

认识几种常见的黑色食品,初步了解黑色食品的营养价值,体验与同伴一起表演

的快乐,快来看看幼儿园大班健康优质课《芝麻开门》含反思教案吧。

活动目标:

1、认识几种常见的黑色食品,初步了解黑色食品的营养价值。

2、通过游戏的方式,讲述各种黑色食品的名字,愿意吃各种黑色食品。

3、体验与同伴一起表演的快乐。

4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

5、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

活动准备:

师生提供收集的各种黑色食品,并场景布置《黑色食品大集合》展台。

按小组准备对门开的屏风五副。

黑布、黑纸、各种装饰材料、剪刀、胶棒等。

活动过程:

1、游戏活动《芝麻开门》,认识各种黑色食品。

2、探索发现食品的共同点,进一步了解黑色食品。

教师:仔细看看这些实物有哪些相同的特征?

教师:这些食品都是黑色的,所以我们就叫它黑色食品,你还认识哪些黑色

食品。

3、观看表演,探讨黑色食品的营养价值。

教师拿着袋装的黑色食品进行表演,让幼儿感知了解几种黑色食品的营养价

值。

教师讲述表演,幼儿观看,感知黑色食品丰富的营养价值。

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幼儿园大班健康优质课教案《芝麻开门》含反思--第2页

教师:你吃过这些东西吗?你知道黑色食品对我们的身体有哪些好处吗?你还

知道哪些黑色食品?

教师小结:不同的黑色食品的营养价值也不一样。

4、教师组织幼儿用各种材料将自己打扮成黑色食品,玩芝麻开门的游戏。

5、激发幼儿自己玩芝麻开门游戏的兴趣。启发幼儿用黑色食品打扮自己,

并讲述自己的营养价值。

教师和幼儿分小组玩游戏芝麻开门。

因为没有让孩子们事先带黑色食品,所以,我简单的准备了芝麻和黑豆让孩

子们观察,孩子们得出结论是黑色的。

孩子对绿色食品是最熟悉的,但对黑色食品见得比较少,所以,能说出来的

很少。有的甚至说巧克力也是黑色食品。

活动反思:

课前,我没有上网查查关于黑色食品的鉴定,所以,当孩子问我可乐是不是

的时候,我只能告诉他们不是,却不能说出原因,孩子接受的很勉强。所以,下

次我应该先自己了解,做好充足的准备,才能给孩子讲解。

小百科:芝麻(学名:SesamumindicumL.)是胡麻科,胡麻科一年生直立

草本植物。高可达150厘米,分枝或不分枝,中空或具有白色髓部,微有毛。叶

矩圆形或卵形,中部叶有齿缺,上部叶近全缘;花单生或叶腋生。花萼裂片披针

形,花冠筒状,白色而常有紫红色或黄色的彩晕。子房上位,蒴果矩圆形,种子

有黑白之分。花期夏末秋初。

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