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幼儿学会安静的教案

教案标题：培养幼儿安静行为的教案

教案目标：

1.帮助幼儿理解安静行为的重要性和意义。

2.培养幼儿掌握安静的技巧和方法。

3.培养幼儿在不同场景下保持安静的能力。

教案步骤：

引入：

1.创设一个安静的环境，例如关闭窗户，降低噪音等。

2.与幼儿一起讨论安静的意义和重要性，例如安静可以帮助我们集中注意力、

学习更多知识等。

主体：

3.通过故事、图片或视频展示安静的场景，引导幼儿观察和描述安静的特点。

4.向幼儿介绍一些保持安静的技巧，例如：坐直、交叉腿、放轻声音等。

5.分组活动：将幼儿分成小组，给每个小组分配一个场景（例如图书馆、教室、

公园等），让他们讨论并提出在该场景中保持安静的方法。

6.小组展示：每个小组向全班展示他们的场景和相应的安静行为方法。

巩固：

7.提供一段时间给幼儿自由活动，观察他们是否能够在活动中保持安静。

8.与幼儿讨论他们在自由活动中的表现，鼓励他们分享自己的经验和感受。

9.结合幼儿的反馈，再次强调安静行为的重要性，并给予积极的肯定和鼓励。

延伸活动：

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10.在日常教学中，创造更多的机会让幼儿练习安静行为，例如：安静听故事、

安静观察实验等。

11.鼓励幼儿在家庭环境中也能够保持安静，与家长共同制定安静行为规则。

评估：

12.观察幼儿在教学活动和日常生活中是否能够主动保持安静行为。

13.记录幼儿的表现，并与家长分享。

注意事项：

1.在教学过程中，要保持语言简单明了，使用具体的示范和图示帮助幼儿理解。

2.鼓励幼儿积极参与活动，给予积极的肯定和奖励。

3.适当调整教学步骤和活动，根据幼儿的年龄和发展水平。

这个教案旨在帮助幼儿理解安静行为的重要性，并通过实际操作和体验，培养

他们保持安静的能力。通过适当的引导和激励，幼儿将能够在不同场景下掌握

安静的技巧，并将其应用到日常生活中。

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