中学学生德育培训工作方案.docx

XXXX中学学生德育培训工作方案

国无德不兴，人无德不立。习近平总书记一贯高度重视培养社会主义建设者和接班人，把立德树人作为教育的中心环节。我校学生大都能够做到遵规守纪、勤奋学习。极少部分学生思想品德、行为习惯存在短板，为促进学生德智体美劳全方位的健康成长，强化德育教育，经学校研究决定，建立学生德育教育补课培训制度，特制定本工作方案。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针和习近平总书记系列重要讲话精神，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，坚持以“立德树人、明礼尚善”为根本任务，以培育核心素养为中心，以改革创新为动力，重点实施“四明八行”（明做人之理、明做事之法、明求学之道，明生活之方，践行友善、诚信、规则、合作、善学、创新、勤俭、责任）德育提升工程，培养学生良好行为习惯、优秀道德品质、创新精神和实践能力。

二、目标任务

一个中心点：以全面育人为中心。

一个基本点：严格遵守校纪校规。

工作目标：为进一步加强德育工作，力争用1年左右的时间，全面提升我校学生思想道德素养，养成良好的行为习惯和品质。

工作任务：学生的三个学会：

学会做人：道德上做好人，学习上做能人。

②学会学习：不断进取，培养学习能力和创新精神，并持之以恒。

③学会处事：学会处理与老师的关系，做到尊敬老师，服从安排，不做出格的事；学会处理与同学的关系，做到大事讲原则，小事讲风格，坚持正确舆论导向；学会处理与父母的关系，做到孝敬父母，勤俭节约，为父母争光。

三、培训内容

1.学习国家、省、市、学校的有规范、制度、纪律要求、教育案例。

2.《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》、《滕州二中六大纪律》。

3.国学经典著作。

4.谈体会、写反思。（要求：字迹工整，500字以上，有文字规范要求，有内涵。凡不合格重写的，字数要逐渐增加。）

四、培训制度

1.学员界定：政教处检查发现的、级部管理过程中发现的有不良行为习惯且比较难教育的学生:违反学校六大纪律2次以上者；打架者；顶撞老师与不服从管理者。

要填写记录表，以便参与教育活动的老师能及时了解情况，增强教育的针对性和实效性。学习期满并经考核合格方可申请撤销处分。

2.学员须知：

①准时参加培训学习，无迟到、旷课和早退，确有特殊情况须事先请假，缺席课程须在下一期补上。

②尊重授课教师，遵守课堂纪律，上课认真听讲，并有详细笔记。

③学习期满后完成1000字以上的学习体会，并经德育培训班班主任考核合格。

④学员考核合格后，再经过三个月的考察，在平时学习生活中没有再次出现违反校纪校规的行为，师生反映良好，可以向学校提出撤销处分的申请。

3．培训教员：级部主任、班主任及任课教师，心理教师、学校管理人员、学生家长、社会知名人士等。

4．培训要求：

①严禁体罚或变相体罚。

②严格学习效果鉴定。

③完善培训记录、重视跟踪随访。

5．培训地点：学校德育培训班（政教处西邻）。

6．培训时间：每周一次，每期4—8次，直至合格为止。

没有一帆风顺的人生，没有不犯错误的学生。但错误有大小之分，性质有轻重之别。一个点到为止，知错能改的学生是明智的，是成熟的，是勇敢的，这是成才的前提。制定本方案培训的目的，就是要同学们能够认清自己所犯错误的严重性、学会自我教育，加强自我管理，严守纪律，能够做到自我约束。从而增强学习和生活的信心，改掉自身的不文明言行，做一位习惯良好、言行文明的中学生。