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幼儿园大班体育活动游戏教案(5篇)--第1页
幼儿园大班体育活动游戏教案（5篇）
幼儿园大班体育活动游戏教案1
托班体育活动：快乐跳跳跳
一、活动目标
1.掌握双脚进行跳的动作技能和按指定方向跳的.技能。
2.积极勇敢地参与游戏，体验活动的愉快。
二、活动准备
1.欢快、舒缓的音乐各一首。
2.皮球一个、红色纸箭头四个、箭头手饰牌一个、__旗三面、
青蛙、兔子、松鼠头饰各9个。
3.场地布置：场地为往返式，起点线和终点线的距离为5米。
三、活动过程
1.热身活动
（1）听音乐火车开了“”跑进场。
（2）听音乐三只熊“”做热身活动两遍。
2.基本活动。
(1)幼儿练*双脚原地跳。
师：今天老师带来了一样好玩的东西，看看是什么？（皮球）
老师拍皮球，皮球会怎么样？
幼：皮球会跳起来。
幼儿园大班体育活动游戏教案(5篇)--第1页
幼儿园大班体育活动游戏教案(5篇)--第2页
师：请小朋友双脚并拢、轻轻地跟皮球跳起来。（教师提醒
幼儿要双脚并拢，前脚掌轻轻地落地，轻轻地跳起来。）
教师观察，发现跳的动作做的好的幼儿，请他出来示范，引
导其他幼儿学一学。（教师再次提醒幼儿要双脚并拢，前脚掌轻
轻地落地，轻轻地跳起来。）
（2）幼儿练*双脚往不同的方向跳。
师：皮球会原地跳，它还会向不同的方向跳。（教师向右方
向拍球）
师：（出示箭头）老师用箭头贴出皮球刚才跳的方向，小朋
友们向箭头指的方向一起前进跳。
教师向相反的方向拍皮球，请一名幼儿用箭头贴出皮球刚才
跳的方向，小朋友们
向箭头指的方向一起前进跳。
教师再次贴出表示前后方向的箭头，让幼儿看箭头的方向前
进跳。
（3）根据指令练*往不同的方向跳。
师：老师这里还有一样好玩的东西，这是箭头手饰牌，箭头
向哪指，我就向哪跳。（老师示范：老师戴上箭头手饰牌往不同
的方向边指挥边跳。）
教师戴上箭头手饰牌当指挥员变换方向，幼儿根据手饰牌的
方向进行跳。
请个别幼儿戴上箭头手饰牌当指挥员变换方向，老师拍球和
幼儿园大班体育活动游戏教案(5篇)--第2页
幼儿园大班体育活动游戏教案(5篇)--第3页
幼儿一起根据手饰牌的方向进行跳。
（4）游戏：比比哪队宝宝跳得快。
玩法：幼儿分别戴上头饰扮演兔子宝宝、松鼠宝宝、青蛙宝
宝进行跳跃比赛，哪队宝宝人数最先跳完就获得胜利。
游戏规则：后一个宝宝一定要在接到前面跳过来的宝宝手里
的小红旗后才能向前进行跳。
教师可根据幼儿的运动量适当地多玩几次。
（5）放松活动。
幼儿轻轻拍打、揉捏自己的腿部、脚部。
幼儿园大班体育活动游戏教案2
托班体育活动：快乐跳跳跳
一、活动目标
1.掌握双脚进行跳的动作技能和按指定方向跳的技能。
2.积极勇敢地参与游戏，体验活动的愉快。
二、活动准备
1.欢快、舒缓的.音乐各一首。
2.皮球一个、红色纸箭头四个、箭头手饰牌一个、__旗三面、
青蛙、兔子、松鼠头饰各9个。
3.场地布置：场地为
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