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大班四月份工作总结

大班四月份工作总结1

今年的四月是充满怀旧气息的时节，满大街上都是18世纪维多利

亚风格复古的装扮。电视里也尽是一些二、三十年代的老上海故事。

好象在奋勇走进新世纪的路上，我们都有点累了，想法换一种方式让

自己的休息一下。或是前卫的新时期风格让我们都有一些审美疲劳，

我们开始怀念经典。

服装如此，教育亦是如此。四月我们大班级组都要展示在主题背

景下的数活动和音乐活动。活动既要在主题的内容中生成，又要注意

领域目标的呈现。显然这两个领域的活动设计对每位老师来说都是有

挑战性的。在数活动中，我们发现主题活动下的音乐活动和数活动追

求幼儿基本经验和生活经验两方面有效结合，才能达到主题目标和领

域目标。这就要求教师不仅要给孩子们有数的序列知识与基本，还要

丰富他们的生活经验使活动真正融入主题之中。我们在传统的教学中

汲取精华，增加幼儿生活经验，使幼儿的基本经验在游戏中得到提升

和扩充。展示只是学习和反思的一种手段，我们希望能通过具体的实

践积累更多的经验与大家一起分享。

在音乐活动的设计中，传统的音乐活动给我们留下了许多方法和

模式。长期以来，我们遵循这些方法让孩子们对音乐有了由浅入深地

了解。我们不全盘否定传统的教学，在音乐活动中我们特别重视幼儿

的基本经验和技能，但重要的是我们追求在音乐教学过程中幼儿内容

性的学习而不是表演性的展示。所以主题背景下的音乐活动与传统的

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音乐活动似曾相识，其实不然。

其实，这和衣服一样，怀旧只是一种形式，面料和细节已经不同

了。

（三）

朝气蓬勃的四月匆匆的过去了，这月是充足而繁忙的，四月里孩

子们徜徉在春的海洋里，感受到了浓浓的春意，四月的我们与孩子们

是快乐而充实的。

在一系列关于“春”的主题活动中，我们与孩子一起孩子寻访春

天，在寻访、亲身体验的过程中，了解春天，了解春花是最美的。

一、主题活动

在主题“我爱绿色的世界”、“春天悄悄地来了”、“我们在春

天里”和“家乡的春天”中，我们与孩子们一起去寻访春天，在寻访、

亲身体验的过程中，了解春天，了解春花是最美的。最后，我们又认

识了家乡太仓，了解了太仓的各种特产，同时，还知道了伟大的郑和

是我们太仓人，听了关于郑和的故事和欣赏了郑和下西洋的画面。

在这春暖花开的季节里，我们中班组还进行了一次“郊外踏青”

的活动。在附近的小区里，孩子们在老师的带领下，欣赏着春天里每

一片最美好的景色，寻找着春天里的五彩缤纷，呼吸着春天里的舒适

气息，享受着春天里的所有一切事物……

通过这次活动，加强了孩子们对“春天”的认识，同时，又培养

了幼儿热爱大自然，热爱生活的情感，让孩子们充分感受到春天的快

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乐，增加了自己童年的美好回忆。

在主题“劳动最光荣”中，我们让孩子们知道了五月一日是全世

界劳动人民的节日；激发幼儿尊重热爱劳动人民的思想感情，学做一

些力所能及的家务劳动，树立劳动最光荣的意识。

二、节日活动

清明节，我们让孩子们知道了清明节的习俗，让他们说说自己回

老家上坟的过程，知道了各个地方的风俗习惯是不同的，但是，目的

是一样的：为了祭奠去世的人。

在这个月中发生了一件重大的事件，就是我们中国的青海玉树发

生了7.1级的地震，死去了很多我们的同胞们，所以我们中大班