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《大班品德教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可

以对您的学习工作中带来帮助，大班品德教案20篇！

【活动目标】

1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素质

2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。

3、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

【活动准备】

废旧报纸条彩色布条音乐游戏光盘

【活动流程】

热身运动--自主探索--运动--分享交流

【活动过程】

一、热身运动

1、队列练习列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前

看齐、齐步走、左右转弯等

2、听着音乐做热身运动教师自编，上肢--下蹲--体转-腹背--踢腿

--整理运动

二、游戏开始：

1、请幼儿想想两人怎样玩布条。请幼儿自由找一朋友，分散练习，

教师巡回指导。

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2、请会玩揪尾巴的幼儿示范玩法，把布条塞进裤腰，让对方揪出

布条。教师讲解玩法规则：两人面对面站立，数一二三，同时开始左右

挪动，瞅准机会揪对方的尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，幼

儿进行游戏。

3、教师提问：怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人的尾巴？

鼓励幼儿躲闪灵活，捉的动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的为胜利

三、自由玩布条

1、教师提问：你们知道，布条除了有这些玩法，还有其他什么有

趣又好玩的方法吗？自己去和好朋友一起玩一玩，好不好？

2、互相交流分享各自发现的新玩法。

3、探索用报纸条玩揪尾巴的游戏。

【活动反思】

这个游戏小幼儿十分喜欢，只是不知道正确的玩法。今天我们利用

户外游戏活动时间玩这个游戏，这个活动主要是训练幼儿灵活性和快速

躲闪的动作。通过几次的练习玩耍幼儿在游戏中还是比较灵活的。整个

活动中放开地让孩子们玩，让孩子们自主探索。孩子们在玩中学习，智

力得到了提升，身体得到了锻炼，情感得到了升华。从而培养了幼儿团

结友爱的良好品质。

活动目标：

1、初步学会解决关于角色、玩具方面的争端，喜欢对游戏进行评

价并展开讨论。

2、学会大胆、有创造性地选用替代物与游戏材料发展创造力、想

象力。

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3、培养幼儿热爱生活、关心他人、礼貌待人的品德行为。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起

游戏。

活动准备：

1、公共汽车等环境及一些替代材料。

2、椅子、红绿灯标记。

活动过程：

1、司机不遵守规则，乱行驶，怎么办？

2、提出本次游戏的要求：

1）、司机要遵守交通规则，在道路上行驶。

2)、成员应协商角色的分配。

3）、游戏中注意和同伴轻声说话。

3、幼儿游戏，教师观察指导。

1）、进入各角色区，以各种角色身份询问幼儿角色，观察其履行角

色职责情况，引导幼儿正确运用已有的生活经验，再现生活情景。

2）、引导幼儿注意各角色的互相联系。

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