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幼儿园大班体育教案7篇--第1页
幼儿园大班体育教案7篇
幼儿园大班体育教案篇1
活动准备：
设置运动障碍：小河(宽30-40厘米的平行线)，海绵垫，
小屏风，小猴、小兔头饰若干，桃子，蘑菇若干;红五角星若
干。
活动过程：
一、准备活动：
活动身体的各个部分
1、幼儿玩机器人的游戏：分别做上肢、下肢腰腹及全
身的准备活动。
2、追逐跑(听音乐，教师追，幼儿躲闪跑)
二、幼儿第一遍游戏
1、教师介绍游戏规则：第一跑到小河边，双脚并拢立
定跳远跳过小河;第二爬过草地;第三绕过树林原路返回;第四
回到队伍时拍一下第一个小朋友的手接着玩;完全按老师规
则做的幼儿能得到一颗红星。
2、幼儿按规则游戏，教师记录结果。
3、给完全遵守规则的幼儿得红星。
4、集合提问：为什么他们得到了红星?为什么老师要制
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幼儿园大班体育教案7篇--第1页
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定规则?规则有什么好处?
三、第二遍游戏
1、交代新规则：第一先跑到篓子处，男孩子取小猴头
饰，女孩子取小兔头饰并戴好;第二双脚并拢立定跳远跳过小
河;第三爬过草地;第四小兔采2只蘑菇，小猴采了3只桃子返
回;第五拍下位小朋友的手继续玩。
2、幼儿按新规则游戏，教师记录情况。
3、给遵守规则的幼儿得红星。
4、后再次游戏，鼓励没得红星的幼儿要遵守规则。
四、活动的情况：
1、提问讨论：除了在体育活动中有规则，什么时候我
们还要遵守规则?规则有什么好处?
2、教师：在日常生活中时时处处都有规则，有了规则
我们可以有秩序、安全、愉快地活动，小朋友们就要上小学
了，更要懂得遵守规则。
3、表扬三次都得红星的小朋友，教育大家向他们学习。
幼儿园大班体育教案篇2
设计意图
随着近日电视中北京奥运火炬传递节目的播出，幼儿产
生了对奥运火炬传递的兴趣，我随机顺应幼儿的这一兴趣，
并结合我园运动特色活动——轮滑，运用分小组轮流开展的
形式，给幼儿创设一个生动形象的轮滑火炬传递运动，使幼
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儿在北京奥运火炬传递的主题运动中获得身体和情感的体
验。
活动目标
1、能积极参与小组的商议并在合作运动中产生对北京
奥运火炬传递的兴趣。
2、在火炬传递的情境中，练习轮滑蹲滑、开并步滑等
动作。
活动准备
1、幼儿在家看火炬传递节目，收集火炬传递资料（行
走路线、传递方法）。
2、轮滑鞋、保护物品每人一套。
3、“火炬”三个、山洞（用呼拉圈或牛奶盒搭成）、路
障、音乐、城市标志牌多个。
4、布置奥运火炬传递线路。
●香港、——广东——福建——浙江——上海——北京
（创设“海洋”情境，设置很多用牛奶盒制作的暗礁，设置
开步和并步滑行的障碍物。）
●广东——澳门——海南——云南——四川——北京
（创设“热带丛林”情境，设置绕弯滑的障碍物。）
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