精品解析：重庆市璧山区2024-2025学年九年级上学期月考语文试题（原卷版）.docxVIP

2024—2025学年度第一学期教育质量监测过程评价试题

九年级（上）语文（一）

（时间：120分钟满分150分命题范围：第一、二、三单元）。

一、语文知识与运用（30分）

阅读下列文段，完成下面小题。

四壁皆山，山石如璧。这是一座秀美绿城，小而美，纯天然；这是一座活力水城，山苍翠，水灵秀；这是一座文化古城、千年文脉，浸润璧玉的瑰丽传奇。A这里，鸣响着史前的风铃；流淌着远古的诗情；滋润着世事的沉浮；这里，有镜湖月影小桥遣梦；B这里，有红花继木，有河流蜿蜒等……这里，一半是水，一半是山，分外妖娆。娉婷袅娜的她错落有致地镶（qiàn）在渝西之隅，挣脱山峦的围缚，明媚鲜（yán）的景色，宛若一幅诗意浓郁的水墨画，透露出她那深邃而悠远的附庸风雅。

她是主城都市区中的田园，境内人文景观和自然景观相得益彰。每到周末，便会迎来大量游客，C他们或登上钟楼俯瞰山水湖林之美，或在非遗手艺特色小镇体验非遗文化，或在云庄心无旁骛地尽享周末时光。她就成了主城人群休闲出游的首选之地。D她，就是素有《巴渝名邑》美誉的神奇山水之地——璧山。

1.根据文段中的拼音写汉字，并给加点字注音。

娉婷（）镶（qiàn）______鲜（yán）______深邃（）

2.文段划波浪线的词语中运用不正确的一项是（）

A.分外妖娆 B.附庸风雅 C.相得益彰 D.心无旁骛

3.文段中画线的语句，标点使用正确的是（）

A.这里，鸣响着史前的风铃；流淌着远古的诗情；滋润着世事的沉浮；

B.这里，有红花继木，有河流蜿蜒等??

C.他们或登上钟楼俯瞰山水湖林之美，或在非遗手艺特色小镇体验非遗文化，或在云庄心无旁骛地尽享周末时光。

D.她，就是素有《巴渝名邑》美誉的神奇山水之地——璧山。

4.璧山区某中学初三学生张伟杰学习了怎样写作诗歌后，自己创作了一首《假如我是一种颜色》的诗，表达自己对生活对祖国的热爱。其中第三小节诗他故意隐去了，你能帮他补上去吗？

假如我是一种颜色（节选）

假如我是一种颜色，假如我是一种颜色，

我愿是那一抹金黄。我愿是那一抹金黄。

就像天上的那一抹暖阳，就像梯田上的那一抹稻黄，

洒在小草身上，闪烁在人们眼里，

让小草充满生的希望。让双眼斟满收获的酒酿。

__________________，假如我是一种颜色，

__________________。我愿是那一抹金黄。

__________________，就像吸满金黄的油画棒，

__________________，挥洒在激荡的图画里，

__________________。让画卷永恒祖国的辉煌。

5.阅读下列小诗，回答后面的问题。

你的被雪压着的草盖的坟墓/你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲/你的被典押了的一丈平方的园地/你的门前长满了青苔的石椅/大堰河，今天我看到雪使我想起了你/你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我/在你搭好了灶火之后/在你拍去了围裙上的炭灰之后/在你尝到饭已煮熟了之后/

……

在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后/你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。

——节选自《大堰河——我的保姆》

（1）以上选段的作者是__________，这一时期，其诗歌的主要意象是“________”和“________”。

（2）阅读现代诗歌（包括汉译外国诗）需要注意诗歌的表现形式、语言、意象、情感和理性美五个方面，请任选一个方面来赏析《大堰河——我的保姆》。

6.完成下面的综合性学习题。

你所在班级围绕“自强不息”这一中华民族传统美德开展综合性学习活动，请你完成下列任务。

（1）结合下面材料，谈谈你对“自强不息”精神内涵的理解。

①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》

②路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

③故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子·告子下》

“自强不息”内涵：________________________________________________________________________

（2）以“自强不息”为话题，在班级内组织一次演讲活动。第二位同学李红演讲的题目是《志当存高远》，第三位同学张鑫演讲的题目是《放飞青春梦想》。假如你是本次演讲活动的主持人王林，请你在李红演讲结束后，张鑫演讲之前说一段串词。

二、诗文积累与阅读（25分）

（一）诗文积累

7.诗词名句默写。

贬谪诗文整理单

乐观

“长风破浪会有时，_______①”（李白《行路难·其