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大班健康活动教案五篇--第1页

【导语】幼⼉健康是指幼⼉期各个器官、组织的正常发育，能够较好地抵抗各种疾病，性格开朗，情绪乐观，⽆⼼理障碍，

对环境有较快的适应能⼒。⽆忧考准备了⼤班健康活动教案五篇，供⼤家参考!

⼤班健康活动教案⼀：⼩猴摘桃

活动⽬标：

1、让幼⼉练习两⼿两膝着地向前爬⾏。

2、能动作熟练地钻过⼭洞，跳起摘桃，培养幼⼉动作的协调性和弹跳⼒。

3、指导幼⼉遵守游戏中三项规则，培养幼⼉的规则意识。

4、促进幼⼉⼿脚和全⾝动作的协调性和灵活性。

5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

活动准备：

桌⼦四张，垫⼦四条，⼩篮⼦四只，桃⼦图⽚若⼲。

活动过程：

1、带领幼⼉跑步进⼊活动场地，做热⾝操。

2、导⼊：

秋天到了，花果⼭上的桃⼦都成熟了，现在让我们变成⼩猴⼦⼀起去摘桃⼦好不好？

3、介绍游戏玩法：

幼⼉分四队站在起跑线后，游戏开始，教师发出信号，各队第⼀个幼⼉向前跑去，两⼿两膝着地爬过⼭洞，跑到横竿下，

双脚向上跳起摘⼀个桃⼦，转⾝直接跑回，将桃⼦放进⼩篮拍第⼆个幼⼉的⼿，站到队尾，依次进⾏，最后以先摘完桃⼦的队

为胜。

4、注意事项：

（1）为提⾼幼⼉练习的积极性，可让幼⼉第⼀次去给树捉⾍，第⼆次再去摘桃⼦。

（2）注意对不遵守规则的幼⼉及时纠正，对⽐赛中不遵守规则⽽取胜的⼀队可不予表扬，⽽要指出问题后重新⽐赛，以

⽰规则的严肃性。

（3）应提醒幼⼉在桌下钻爬时注意安全。

5、练习法：

教师带领幼⼉游戏23遍，及时纠正幼⼉在游戏过程中出现的错误。

6、放松结束：

好了桃⼦摘完了，⼩猴⼦们⾼不⾼兴？那就让我们⼀起随⾳乐跳起来，来表⽰⼀下我们⾼兴的⼼情吧。

幼⼉随⾳乐做放松活动，然后随⾳乐回活动室，结束。

⼤班健康活动教案⼆：解绳结

活动⽬标

1、能控制⾃⼰的情绪排除⼲扰完成任务。

2、明⽩坚持忍耐才能完成任务并体验成功的喜悦。

3、幼⼉能⾃主结队进⾏游戏，学会与他⼈协作，提⾼团结协作能⼒。

4、锻炼快速反应能⼒。

5、增强合作精神，提⾼竞争意识。

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活动过程

⼀、交待任务

教师(出⽰⼀根打了6个绳结的绳⼦)：解放军叔叔在攻打敌⼈时遇到了困难，他们需要⼏根没打结的绳⼦，现在请⼤家把

绳⼦上的结解开，解完以后交给⽼师就完成了任务。

(评析：幼⼉在有情节的活动中容易达到练习效果。)

⼆、幼⼉练习

幼⼉⾃选粗细不同的绳⼦解绳结，教师播放电视⽚《⾦刚葫芦娃》，并观察幼⼉抗⼲扰情况(时间约5分钟)。

(评析：《⾦刚葫芦娃》是幼⼉喜欢的动画⽚，此时播放意在让幼⼉排除⼲扰完成任务。)

三、集中后请幼⼉讨论

1、你的绳结全部解开了吗？“”“为什么能很快解完?”

2、能不能“边看电视边做事，为什么?”

(评析：讨论是⾮常必要的环节，能使幼⼉相互汲取经验，明⽩坚持、忍耐才能完成任务。)

四、幼⼉再次练习

教师交待任务：有⼏位解放军叔叔急需绳⼦，现在我们再给他们解些绳⼦，完成任务后可去看电视，⽼师还要给完成任务

的⼩朋友送⼀件⼩礼物(出⽰肯德基钥匙扣)。

幼⼉取另⼀种绳⼦解绳结，教师在幼⼉操作时打开电视。

(评析：这⼀环节再次给幼⼉运⽤他⼈经验的机会，也给幼⼉再次体验的机会。礼物的提供增加刺激，能帮助幼⼉增强⾃

制⼒。)

五、⼩结

表扬得到礼物的幼⼉，并询问：你“⼼⾥⾼兴吗?”

(评析：让幼⼉通过⾃⼰的表述体验成功的快乐。)

⼤班健康活动教案三：救⽕

活动⽬标

1、学习攀登，发展幼⼉协调能⼒和跑的能⼒。

2、培养幼⼉尝试的精神及勇敢克服困难的品质。

3、发展⾛、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

4、让幼⼉初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

5、增强合作精神，提⾼竞争意识。

活动准备

1、组合攀登架、哨⼦⼀只。

2、磁带、录⾳机。

3、课前丰富幼⼉关于消防队员救⽕知识。

活动过程

⼀、开始部分

师：今天我们玩消防队员救⽕的游戏，你们当消防队员，我当指挥员，现在开始操练。

队列练习：⾛⼤圆――跑(向后转跑)――便步⾛――齐步⾛――开花⾛――四路纵队⾛。

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⼆、基本部分

1、提问：消防队员怎样救⽕的?丰富词汇：攀登(抓住东西往