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幼儿园大班优秀体育活动教案《小小建筑师》含反思--第1页
小朋友园大班优秀体育活动教案《小小建筑
师》含反思
【--大班体育教案】
大班优秀体育活动教案《小小建筑师》含反思适用于大
班的体育主题教学活动当中，让小朋友通过嬉戏活动，进展
小朋友四肢的协调性、柔韧性和动作的灵敏性，提高小朋友
听信号做相应动作的力量，通过嬉戏活动，进展小朋友走跑
交替、跳动及平衡的力量，体验嬉戏带来的乐趣，培育小朋
友的集中性思维和协作力量，快来看看小朋友园大班优秀体
育活动《小小建筑师》含反思教案吧。
设计意图：
嬉戏是小朋友最喜爱的活动，让小朋友在玩中学，学中
玩是他们把握基本技能和学问的最有效的方法和途径之一。
那么，如何抓住孩子的这一心理特点，以小朋友最喜爱的嬉
戏形式来建构我们的教学活动呢?我发觉几乎全部的孩子都
喜爱玩一种嬉戏叫《山上有个木头人》。它之所以能吸引小
朋友，是由于嬉戏中小朋友从运动到静止时，做出的各种滑
稽好玩的定格动作。《小小建筑师》这节体育嬉戏活动，便
是由这个嬉戏演化而来的。
活动目标：
1、通过嬉戏活动，进展小朋友走跑交替、跳动及平衡
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幼儿园大班优秀体育活动教案《小小建筑师》含反思--第1页
幼儿园大班优秀体育活动教案《小小建筑师》含反思--第2页
的力量，体验嬉戏带来的乐趣。
2、通过嬉戏活动，进展小朋友四肢的协调性、柔韧性
和动作的灵敏性，提高小朋友听信号做相应动作的力量。
3、培育小朋友的集中性思维和协作力量。
4、培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。
5、喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。
活动预备：
1、红、黄、蓝、绿色的塑料圈每人四个。
2、红、黄、蓝、绿色的小旗各一面。
3、大鼓一面，柱子两根。
4、录音机、磁带。
5、场地布置如图。
活动过程：
一、引出课题，引起爱好。
小朋友人手一个小圈当方向盘举在胸前。
师：小建筑师们。今日我们开车去上班，好吗?
二、活动热身操。
(放音乐)工地到了，我们把车停好开头工作啦!
老师带小朋友做各种劳动的动作。如铲土、打桩、运砖
等。
三、用圈来搭建迷宫。
为了让小动物们玩得更快乐，我们准备在这个动物乐园
里建两座大迷宫。今日就是请小建筑师们来建迷宫的。不过
在建迷宫之前，我这个质量检查员要先检查一下你们的技术
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幼儿园大班优秀体育活动教案《小小建筑师》含反思--第3页
怎么样。
(一)熟识鼓声，练习基本动作。
你们瞧，我们的工地上有一面大鼓。你们知道这面鼓是
怎么用的吗?
l、熟识鼓声。
老师边讲解边演示：它有三种敲法。(第一种渐渐敲;其
次种快速敲;第三种短促地敲鼓边。)这三种不同的声音分别
可以用走、跑、跳以三种动作来表示，你觉得哪种声音用哪
种动作表示比较合适呢?
2、听信号做动作。
小朋友
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