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活动设计

现在的马路越来越宽，道路上的车也越来越多了，当我们牵

着孩子的手逛街时，看到时走时停的车辆、忽红忽绿的交通灯，

孩子是否会好奇地问您？当我们站在那里等绿灯亮时，心急的孩

子是否会催我们快走？如何把交通安全知识告诉孩子就变成了

我们的首要任务。

活动目标

1、让孩子了解红路灯，知道红绿灯是交通安全的标志。

2、知道人人都要遵守交通规则及遵守交通规则的重要性。

活动准备

1、红、绿灯道具各一个。

2、游戏《红灯停、绿灯行》音乐。

活动过程

1、观看幻灯片——宽敞的马路上小红帽背着书包去上学，

正巧大灰狼也在路边玩耍。

2、让孩子猜想小红帽遇见了大灰狼会发生什么事情。

3、孩子们的各种讨论之后，继续观看幻灯片——就在这时

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绿灯亮了，小红帽跟着人群走到马路对面去了。大灰狼追过去红

灯亮了，这时十字路口的汽车像海水一样涌了上来，大灰狼走也

走不了，回也回不去，把大灰狼弄得晕头转向了。

4、引导幼儿讨论：大灰狼接下来会怎样？

5、看幻灯片中的大灰狼在马路中间滚过来滚过去，被汽车

的废气喷在了身上变成一个大黑球了。

6、引出主题——原来过马路要遵守红灯停、绿灯行，黄灯

请注意的交通规则。

7、出示道具红绿灯和音乐和孩子们一起玩过马路的游戏，

在愉快的氛围中结束本次活动。

活动目标：

1、幼儿了解一些基本的道路交通安全知识，认识一些常见

的交通标志。

2、幼儿能积极参与到活动中来，在游戏活动中体验交通规

则的重要性，懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全知识。

3、幼儿养成自觉地遵守交通规则的好习惯。

活动重点：

幼儿了解一些基本的道路交通安全知识，认识一些常见的交

通标志。

活动难点：

幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，懂得如何在实际

情景中运用所知道的交通安全知识。

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活动准备：

物质准备：课件，儿童自行车两辆，小汽车（扭扭车）两辆，

红绿信号灯标志，汽车方向盘4个，一顶警帽，交通安全小卫士

的贴纸。

经验准备：幼儿知道一些简单的道路交通安全知识。

场地准备：布置好活动场景（模拟十字路口），画好机动车

道、非机动车道、人行横道。

活动过程：

一、幼儿观看课件，教师引导幼儿讨论：

1、幼儿观看课件1――《上学路上》，教师提问：

刚才的动画片告诉我们上学路上应该注意些什么？哪些行

为是违反交通规则的？正确的应该怎么做？对回答问题的小朋

友进行鼓励，把交通安全小卫士的贴片贴在小朋友的胸前。

2、幼儿观看课件2――认识一些常见的交通标志，教师提

问：

你认识这些标志吗？你知道它们是什么意思吗？（禁止非机

动车行驶，行人走道，禁止行人通过，减速慢行、注意行人）