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6月份幼儿园周计划表5篇

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一、指导思想

以围绕创一流名特色园为目标;以园工作思路、《纲要》为指导;以保教计划、

教育教学计划为依据;以年级组为阵地，重点进行各项常规工作的研究，工作中

要做到以下五点。一是要有强烈的使命感，凡事要有高标意识;二是工作中要有

前瞻性，多思考怎么做才能最好三是常规工作方面要有明显的提高;四是要注重

细微处，坚持抓落实;五是在此基础上要注重创新，争取出更大的成效，努力为

每位教师和幼儿的成长创造良好的条件，以促进他们健康、和谐、快乐的发

展。

二、主要目标：

着重于教师思想和教育教学整体水平的提高，抓好常规和文明礼仪特色教育

三、具体目标与措施：

(一)年级组自身建设。

1、各班班主任带领各班教师团结协作，制定切实可行的班级计划、组员认真

分析自身的情况，制定出个人发展计划，并严格对照计划进行有目的的学习，

计划上墙，其中反馈，期末汇报完成情况。

2、本学期我们将以进一步严格要求本年级和班级工作，围绕各项常规工作和

特色教育重点开展讨论与学习，并注重反思与及时调整同时做好记录。

3、年级组内互帮互助，共享各种教学资源，如：共同制作教玩具、分享主题

活动、问题意识培养的实践活动以及制作课件的新方法推广各班的成功经验

等，资源互补、经验共享。

4、开展好师徒结对活动。师傅、徒弟坚持每周相互听课一次，相互学习，互

相观摩教育教学，除此之外，还要经常谈心，进行交流，达成共识。

5、班班特色、周周互查，月月交流。四个班级在教学中做出各自的特色，

如：美术教学、音乐游戏、户外活动等，另外，本学期重点开展好娃娃家角色

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游戏。

6、做好三个借鉴。

一是一月一汇报学习内容;二是夸夸我的宝宝;三是每天离园前多看孩子一

眼。

7、谈心活动。一是本学期力争在开学初和本组每位教师谈心一次;二是针对

工作中出现的问题及时找当事人谈心;三是对于进步较慢的要主动找其谈心，帮

助她分析自身的不足;四是在学期结束时请老师们谈谈自己一学期的工作和生活

的情况。

(二)师德师风。

进一步明确自己的作用、职责，做好年级教师的思想工作。工作中遇到困难

不找借口，想办法去做好，用心去工作，时常多想：怎么才能更好的承担起自

己的责任首先，自己要做好年纪组教师的表率，积极引领教师与年级组的向更

高的目标迈进;其次既讲艺术又讲策略，决不当领导与教师的传话筒，鼓足他们

的干劲，树立我们都是相亲相爱的一家人的思想，让老师们心情舒畅去工作。

1、学习《幼儿园教师行为规范100例》和《幼儿教师正确用语100例》，学

习身边优秀教师的先进事迹。

2、认真开展“争做名师，开展“学为人师，行为世范”的演讲活动，在年级

组内进行人人演讲，同时积极向学习身边优秀教师、于漪教师的先进事迹，并

展开讨论，写出心得体会。

3、开学初在家园联系园地上张贴自己的个人服务承诺，自觉接受家长监督，

学期末评选1—2名师德标兵。

4、注重自身形象，淡泊名利，廉洁从教，不向家长索取财物，不体罚幼儿，

不在校外办班、不参加有偿家教。

(三)业务学习。

1、加强对《幼儿园工作规程》、《3-6岁幼儿发展指南》和《幼儿园教育纲

要》的学习，做到注重学习、