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浙江2023年公共科考试:现代教育技术真
题模拟汇编
(共324题)
1、多媒体综合教室的教学主要功能有()(多选题)
A.辅助教学活动
B.突破教学重难点,提高教学质量与效率
C.便于观摩示范教学,扩大教学规模
D.便于学生进行实验
试题答案:A,B,C
2、在下列物体中,不属于教育传播媒体的是()(单选题)
A.录像带
B.教科书
C.教室环境
试题答案:C
3、史密斯和瑞根提出的教学设计过程模式把学习者的特点、教学目标、教学资源和策略、教学
评价和修改按照四个基本问题划分为三个阶段进行具体化。这三个阶段分别是()。(单选题)
A.分析、策略和评价
B.目标、策略和评价
C.分析、策略和目标
D.目标、分析和评价
试题答案:A
4、图片的数字化有两种方法,空间离散和形状(轮廓)抽象,分别生成位图图像和()。(单
选题)
A.空间图形
B.矢量图形
C.位图图形
D.两维图形
试题答案:B
5、下述关于教学设计的提法中,错误的说法是()。(单选题)
A.教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之
有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论
B.从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程
C.教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教/学活
动的最优化,提高教学效果和学习效率
D.教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价
试题答案:C
6、下面关于教学媒体这一概念的叙述中,正确的是()(单选题)
A.在教学中所有的服务于教学的工具都是媒体
B.黑板不是教学媒体
C.教师不能算是一种教学媒体
D.教学媒体是承载、传递和控制教育教学信息的载体和工具
试题答案:D
7、下述关于小组教学的特点的陈述中,存在问题的是()。(单选题)
A.小组教学可以在任何年级和任何课中开展,但最适合各科新内容学习之后的强化巩固,即分
组讨论
B.小组讨论的问题可以是教师提,也可以是学生提。在小组讨论中,学生彼此提问和回答问题,
并且对彼此的回答做出反应。教师主要起监督指导作用,观察学生反应
C.教师要扮演较次要的角色,作为问题的调节者,要尽量让许多学生一起参加讨论,保证讨论
不偏离主题,并且帮助学生总结
D.在小组的构成上应以学习情况或性格特征相同的学生编排在一起为好。小组可以是学科小组
也可以是活动小组,主要根据学习任务、活动目的和性质而定
试题答案:D
8、课件背景音乐的选择应该是()(多选题)
A.音乐与教学内容相符
B.学生非常熟悉的音乐,以便在感情上形成共鸣
C.背景音乐要随解说的有无控制音量的强弱
D.音乐能够深化主题,烘托气氛
试题答案:A,C,D
9、下列对于教育技术的理解,说法不正确的是()。(多选题)
A.教育技术中的“技术”是指无形技术,也就是智能技术
B.教育技术是一门综合性的应用学科
C.教育技术就是信息技术
D.教育技术中的“技术”是指有形技术,如幻灯、投影
试题答案:A,C,D
10、第一个传播过程的模式是贝尔电话实验室的()提出的。(单选题)
A.施拉姆
B.香农
C.韦弗
D.拉斯韦尔
试题答案:B
11、关于教育技术与电化教育之间的关系,下列说法中正确的是()(单选题)
A.教育技术的理论和实践与电化教育完全相同
B.教育技术的理论和实践与电化教育完全不同
C.教育技术的理论和实践只是电化教育中的一部分内容
D.电化教育的理论和实践只是教育技术中的一部分内容
试题答案:D
12、幻灯机的应用,给人们工作与生活带来了很多便利但后来渐渐被数字媒体所取代,原因主要
有()(多选题)
A.投影清晰度差,易烧毁
B.价格昂贵
C.制片过程复杂,难以普及
D.灵活性差,使用不方便
试题答案:A,C,D
13、可以从()方面来评价教学模式与教学策略的有效性。(多选题)
A.教学媒体的丰富情况
B.与教学环境和教学媒体的切合度
C.学习者的认知和情感目标达成情况
试题答案:B,C
14、综合学习社区有两个核心假设:其一,学习者之间的亲密的个人关系能创建更加丰富的协作
学习经历;其二,学习者的关系能通过有结构的组织交互得到加强,这也是其为什么采用集成()
和在线学习的重要缘由。(单
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