幼儿入园分离焦虑的家庭影响因素关系研究--以石家庄市X幼儿园为例.docx

幼儿入园分离焦虑的家庭影响因素关系研究--以石家庄市X幼儿园为例

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摘要

幼儿刚初步脱离家庭进入到幼儿园，这正是他们适应社会的第一步，能否克服分离焦虑并很好的适应幼儿园的生活，已成为家长以及幼儿园极其重视的问题。分离焦虑对于幼儿进一步的学习与生活有会产生很大的影响，然而，若有长期的分离焦虑，则会对幼儿的身体乃至心理都会产生很糟糕的影响，更严重者会给幼儿的童年时期留下阴影，影响幼儿一生的学习与发展。家长作为孩子的首任老师，所需承担的责任无可推卸，同时，帮助幼儿减缓分离焦虑则是众多学习任务中的首要也是最重要的一项，是急需解决的重大问题。

基于此，本研究首要探