网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

满堂红九年制学校“六个一”活动方案.docVIP

满堂红九年制学校“六个一”活动方案.doc

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

中学部“六个一”活动方案

一、指导思想:

认真贯彻落实教育局教育工作意见和学校教学工作计划,为进一步加强我校教师业务基本技能的锻炼,促进教师牢固树立爱岗敬业思想,磨练教学功底,优化整体素质,提升教书育人的品位,特开展教师“六个一”活动,为教师们搭建一个锻炼自己和展示风采的平台。

二、活动主题:

强化基本功,上好有效课。

三、组织机构

组长:叶清华

副组长:杨相成

组员:孙桂茹计军白荣飞王晓辉李亚男

四、竞赛评委

叶清华杨相成孙桂茹李亚男计军白荣飞

于奎王晓辉崔晓东

五、活动要求:

目标:公正、公平、公开、规范、严格、严密

1、要高度重视,充分准备、认真组织。

2、七、八年级有任课任务的教师必须参加,多头任课的教师,任选一科参加活动!

3、不得无故缺席,如缺席按学校关于活动考核要求执行。

4、严格遵守比赛时间,材料迟交和不交者视为自动放弃比赛。

5、活动涉及内容,要符合课程标准及我校实际,不准原文照搬、照抄,违者取消比赛资格。

六、竞赛形式及内容

1、竞赛内容包括:一份说课稿、一份教学设计、一个课件、一节课堂教学、一学期的教案、一学期的作业批改。

2、此次教师“六个一”活动,七、八年级教师混编,以总成绩排序,按参赛人数的三分之一比例评选优秀,评得优秀的教师。

3、竞赛分为三个阶段进行

第一阶段(3月下旬——4月上旬):准备阶段。

第二阶段(4月中旬——6月下旬):分组、分项竞赛阶段。

第三阶段(7月初):竞赛总结阶段。

“六个一”活动项目安排

项目

时间

内容要求

形式

负责人

一份说课稿、

一份教学设计

四月份

与教学进度对应,符合课程标准和课改要求

上交后,评委组统一打分

一个课件、

一次课堂教学

五月份

与教学进度对应,符合课程标准和课改要求

统一组织上课

一学期的教案、

一学期的作业批改

六月份

本学期,全课时,范围广,有效性

上交后,评委组统一打分

成果展示

七月份

活动总结

校内展出

七、比赛细则

1、说课稿

(1)说课稿要以教学实践为基础,符合课程标准的要求,且全面把握说课内容。

(2)分析应有充分的理论依据或本人教学实践经验总结的成熟观点。

(3)教学目的、教法、学法及教学程序设计要根据学情,坚持以能力为本位的教学指导思想,充分体现对学生的能力培养。

(4)详略得当,重点突出,表现专长,显示特色。

(5)体现参赛者的基本功、教育理论水平、实际教学业务能力和教学组织能力。

2、教学设计:

(1)、本次活动征集的教学设计为单一课时的课前教案。

(2)、教学设计的课题对应教学进度,同年级、同学科为同一节课的教学设计。

(3)、教学设计必须适合实际课堂的教学。本次教学设计评比的参评稿件,必须自行完成,不得照搬和照抄,如发现有照搬和照抄者,取消参评资格。

(4)、报送截止时间:务于4月上旬前将参评材料上交到教导处。

3、课件

(1)教学内容

①.教学内容正确,无政治性、科学性错误和文字错误;

②.符合教学要求,体系规范、完整,结构严谨;

③.充分的资料或网络资源链接,资料来源清楚,无侵权行为。

(2)教学设计

①.教学目标清晰,定位准确,启发引导性强,有利于激发学生学习;

②.交互良好,模拟实践环境,注重能力培养;

③.配有适当习题,有对习题的在线评判,有适当的作业布置。

(3)技术性

①.界面人性化,操作方便、灵活;没有导航、链接错误;启动、链接转换时间短;具有良好的稳定性与安全性;

②.能根据需要选用最适当的工具,应用效果好;

③.充分利用多媒体技术,如视频、声音、动画,并具有相应的控制技术;素材结构规范合理。

(4)艺术性

①.界面布局合理,整体风格统一,色彩搭配协调,符合视觉心理;

②.文字、图片、音频、视频、动画、配合恰当,符合教学主题;

③.制作精细,吸引力强,能激发学生学习兴趣

4、课堂教学

(1)、参赛课要体现新课程理念,尤其是要体现“自主高效”的要求。

(2)、提倡运用现代教育技术,将信息技术与学科教学整合,进行高效的基础知识、基本技能训练;

(3)、根据学科特点、教材特点、年段特点,选择合适的教学方法及学习方式,体现创新意识和创新思维品质的培养。

(4)、教学结构模式要新颖,最大限度地激发学生的兴趣和思维积极性。

(5)、课堂教学氛围好,体现综合素质的培养。

(6)、教师课堂教态自然亲切,语言清晰,普通话标准、手写板书工整、思路清晰,教学效果好。

5、教案

(1)、教案保存完好、整洁、无破损、缺页、卷角、污染等,书写规范、各类补充资料整理整齐、规范。

(2)、课时达到规定节数。

(3)、每课时教案格式规范,栏目齐全。

(4)、要制定准确而科学的学习目标,要设计简明扼要、科学合理而又操作性强的自学指导。

文档评论(0)

小小文档 + 关注
实名认证
文档贡献者

小小文档小小文档小小文档小小文档

1亿VIP精品文档

相关文档