高三一轮复习策略（李一凡）.pptxVIP

汇报人：李一凡工作单位：宁夏银川一中宁夏银川一中高三一轮复习策略分享

读懂政策明确考向基础性：不是考教材原话，而是考查学生必备知识和关键能力。强调基础扎实。综合性：不是考“大杂烩”，而是考查学生的知识体系和对知识间联系的把握，体现学生综合素质和学科素养。强调融会贯通。应用性：高考命题不能理论“空对空”，而要考查解决实际问题的能力----具体情境。强调学以致用。创新性：通过增强情境的探究性和设问的开放性，允许学生从多角度思考，对同一问题或现象得出不同的结论。强调创新意识和创新思维。

读懂政策明确考向

深研高考真题挖内涵1.为什么要平衡摩擦力?2.怎样平衡摩擦力?3.为什么要保证砂和砂桶的总质量远远小于小车(及车上砝码)的质量如果不能保证mM,还有什么方案？4.怎样求加速度?5.怎样处理实验数据?6.会有哪些误差

必修课程的物理实验选择性必修课程的物理实验1.测量做直线运动物体的瞬时速度（探究匀变速直线运动的特点）1.验证动量守恒定律2.探究弹簧弹力与形变量的关系2.用单摆测量重力加速度的大小3.探究两个互成角度力的合成规律3.测量玻璃的折射率4.探究加速度与物体受力、物体质量的关系4.用双缝干涉实验测量光的波长5.验证机械能守恒定律5.探究影响感应电流方向的因素6.探究平抛运动的特点会用运动合成与分解的方法分析抛体运动。例1分别以物体在水平方向和竖直方向的位移为横坐标和纵坐标，描绘做抛体运动的物体的轨迹。6.探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系7.探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系7.利用传感器制作简单的自动控制装置8.观察电容器的充、放电现象8.用油膜法估测油酸分子的大小9.长度的测量及其测量工具的选用9.探究等温情况下一定质量气体压强与体积的关系10.测量金属丝的电阻率删除：探究做功与速度变化的关系（探究动能定理）11.用多用电表测量电学中的物理量12.测量电源的电动势和内阻深研高考真题挖内涵

深研高考真题挖内涵情景模拟

复习策略一轮复习夯实基础梳理考点精简内容突出重点学以致用拓展视野深化理解抓住高考关注的“必备知识”删减或淡化高考回避的内容在重点内容上拓展知识视野站在高考评价体系高度理解重点内容必考的重要知识、基本概念和规律在理解基础上运用知识解决问复习策略一轮复习一轮复习课时分配第一章运动学4课时第二章相互作用和牛顿运动定律18课时第三章曲线运动12课时第四章万有引力与航天6课时第五章机械能守恒定律15课时第六章动量12课时第七章静电场15课时第八章恒定电流12课时第九章磁场12课时第十章电磁感应18课时第十一章交流电12课时第十二章原子物理6课时第十三章热学6课时第十四章振动波动6课时第十五章光学6课时

2.回归教材

2.回归教材帮助学生清晰准确地理解概念和规律“是什么”“为什么”理想气体没有分子势能，内能仅由温度决定。从微观角度来看是指:“分子本身的体积和分子间的作用力都可以忽略不计的气体，称为是理想气体。”忽略分子间作用力也就忽略了分子势能。

3.梳理知识网络

4.方法模块化客观题：第1题：分值：4；难度:0.72；区分度：0.5；正确答案：C

4.方法模块化

4.方法模块化

4.方法模块化

5.拓展思维客观题：第9题：分值：4；难度:0.21；区分度：0.22；正确答案：AC

5.拓展思维

5.拓展思维

团结协作，奋力拼搏；狠抓基础，注重训练；培养尖子，分层推进；调适心理，关注非智；面向实战，决战细节。把精力放在提高中低档题的正确率上，而不要过多地追求那些新题型、新思路、难题、花哨题。银川一中的高考备考指导思想

狠抓基础，注重训练1．作业当作准实战；2．强化审题很重要；3．格式表达求规范；4．答题策略要牢记。

狠抓基础，注重训练2．强化审题很重要；审题要达到的目的：生活情景——物理情景——数学表述审题的操作要点：眼看嘴读手画脑思基本方法：用笔逐行扫描，关键字标注法

狠抓基础，注重训练2．强化审题很重要；①清楚是过程还是状态②注意题中的限制条件⑥列式计算（已知条件、符号、物理规律、几何关系等等）⑤分析运动过程（受力、运动模型、临界条件、能量转化等等）④挖掘出题中的隐含条件③抓住题中的关键词语审题就要“咬文嚼字”!对题目中的关键字句反复推敲，正确理解其表达的意义，形成一幅清晰的物理图景，建立正确的物理模型，快速形成解题思路。对物理现象或物理过程理想化处理的词语，如：不计空气阻力、不计重力、不考虑碰撞中的机械能损失。对于那些容易误解的关键词语，如“变化量”与“变化率”,“增加了多少”与“增加到多少”，表现临界情况的“刚好”、“恰能”、“至多”、“至少”