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语文必修一知识点教学设计
TeachingdesignofknowledgepointofChinesecompulsorycourse
编订:
编订:JinTaiCo11ege
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语文必修一知识点教学设计
前言:小泰温馨提醒,语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
学习高中语文就要养成归类知识点的好习惯,这样可以翻遍我们更好的学习语文知识下面由小泰为大家整理的语文必修一知识点,希望大家喜欢!
语文必修一知识点(一)
文学常识
艾青(1910-1996),原名蒋海澄,现代著名诗人。作者把个人的悲欢融合到民族和人民的苦难与命运中,表现出对光明的热烈向往与追求,富有强烈的时代感和现实性,感情深挚,风格独特,是继郭沫若、闻一多等人之后推动一代诗风的重要诗人。
诗集有《大堰河》《北方》《归来的歌》等。自传性抒情长诗《大堰河—我的保姆》是艾青的成名作。
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烛之武退秦师
《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作,又称《左氏春秋》、《春秋左氏传》。因为《左传》、《公羊传》、《谷梁传》都是为解说《春秋》而作,所以它们又被称作“春秋三传”。
通假字
今老矣,无能为也已(已同矣)行李之往来,共其乏困(共通供)秦伯说,与郑人盟(说通悦)
失其所与,不知(知通智)
一词多义辞
辞曰:臣之壮也,犹不如人(推辞)其文约,其辞微,其志洁,其行廉
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(言辞,词句)
《归去来兮辞》(一种文体)
若
若使烛之武见秦君,师必退(假如)徐公不若君之美也(及,比得上)
山有小口,仿佛若有光(似乎,好像)微
微夫人之力不及此(没有,用来表示一种否定的假设或条件)
见其发矢十中八九,但微颔之(稍微,略微)
其文约,其辞微,其志洁,其行廉(深奥,微妙)
动刀甚微(轻微)
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周室卑微,诸侯相并(衰败,衰弱)鄙
越国以鄙远(边邑,以……为边邑)肉食者鄙,未能远谋(浅陋)
蜀之鄙有二僧(边境)
过我而不假道,鄙我也(轻视,看不起)鄙臣不敢以死为我(谦辞,谦称自己)古今异义
若舍郑以为东道主
古义:东方道路上(招待过客)的主人。今义:请客的主人。
行李之往来,共其乏困古义:出使的人。
今义:出门时所带的包裹、箱子等。
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微夫人之力不及此
古义:那人。今义:妻子。
语文必修一知识点(二)
词类活用
名词做状语
夜缒而出,见秦伯(在夜里)
既东封郑,又欲肆其西封(在东面)名词做动词
晋军函陵,秦军氾南(驻军)动词做名词
且君尝为晋君赐矣(恩惠)形容词活用做动词
邻之厚,君之薄也(加强,削弱)使动用法
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若不阙秦,将焉取之(使……消减)若亡郑而有益于君(使……灭亡)意动用法
既东封郑,又欲肆其西封(以……为疆界)
越国以鄙远,君知其难也(以……为边界)
特殊句式
判断句是寡人之过也
省略句(烛之武)辞曰:臣之壮也若舍郑以(之)为东道主
敢以(之)烦执事
倒装句以其无礼于晋佚之狐言于郑伯曰
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夫晋,何厌之有荆轲刺秦王
【词语】
荆轲拜谒督亢谬误偏袒扼腕厄运濡染怯懦淬火猝然忤逆铁杵创伤创办目眩鲰生
箕踞:一种轻慢傲视对方的姿态戮没:杀戮和没收
拊心:搥胸,这里形容非常痛心。
语文必修一知识点(三)
【成语】
切齿拊心:咬牙捶胸,形容极端痛恨的样子。又作切齿腐心无可奈何:没有办法,无法可想
图穷匕现:比喻事情发展到最后,真相毕露发上指冠:形容极度愤怒。
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悲歌击筑:用以抒写悲壮苍凉的气氛。变徵之声:常作悲壮之声。
【文学常识】
《战国策》既是一部国别体史书,又是一部历史散文集。又称《国策》,由西汉末年刘向编
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