2.2神经调节的基本方式课件高二上学期生物人教版选择性必修1.pptx

第2节神经调节的基本方式;;;;;;;拓展延伸：高位截瘫，四肢受到刺激会发生反射，但没有感觉形成，因为信息不能沿着脊髓传到大脑皮层。如果感受器或传入神经被麻醉，刺激后既没有感觉形成，也无运动发生。;例、某人失足从高空坠落，CT检查胸椎骨折。脊髓受压造成双下肢瘫痪，感觉丧失，有排尿活动，但不受控制。下列叙述错误的是（）

A．该患者脊髓白质中的上下行神经束可能受损

B．小便失禁说明排尿反射的反射弧结构不完整

C．感觉丧失是因为没有兴奋传到大脑皮层

D．位于脊髓的排尿中枢受脑中相应的高级中枢控制;;;狗和铃声之间建立起了条件反射，如果以后多次给予铃声，却不给食物，久而久之狗一听到铃声，还会分泌唾液吗？;;;;例、条件反射的建立提高了人和动物对外界复杂环境的适应能力，是人和高等动物生存必不可少的学习过程。下列叙述正确的是（??）

A．实验犬看到盆中的肉时唾液分泌增加是先天具有的非条件反射

B．听到上课铃声，走进教室是条件反射，与大脑皮层有关

C．条件反射的消退是由于中枢神经系统内某些神经元消失

D．条件反射的建立需要大脑皮层参与，条件反射的消退不需要大脑皮层参与;;一、概念检测

1.反射弧是反射的结构基础。判断下列相关表述是否正确。

（1）反射弧是由神经元组成的。（）

（2）所有生物都可以对刺激作出反应，因此都具有反射活动。（）

（3）只要反射弧结构完整，给予适当刺激，即可出现反射活动。（）

2.如果支配左腿的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，那么该

左腿（）

A.能运动，针刺有感觉

B.能运动，针刺无感觉

C.不能运动，针刺有感觉

D.不能运动，针刺无感觉;3.反射有非条件反射和条件反射之分，下列有关它们的叙述，错误的是（）

A.两者都有助于动物适应环境

B.条件反射是建立在非条件反射基础上的

C.条件反射是可以消退的，非条件反射一般是永久的

D.条件反射和非条件反射的形成都需要大脑皮层的参与

;二、拓展应用

4.科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙(称为脊蛙)为材料进行反射活动实验。请回答与此有关的问题。

(1)轻轻刺激脊蛙左??肢的趾部，可观察到该后肢出现屈腿反射。该反射的反射弧组成是__________________________________________.

(2)用针破坏脊髓后，刺激脊蛙左后肢的趾部，该后肢_______发生屈腿反射；如果刺激的是传出神经，该后肢_______发生屈腿反射(填“能”或“不能”)。

(3)从该实验你可以得出的结论是______________________________。

(4)从以上实验结果______得出“蛙后肢的屈腿反射不受大脑控制”的结论(填“能”或“不能”)。