一年级下册美术教案-第14课 介绍我喜欢的玩具 ▏人美版 整理版.pdfVIP

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课题《介绍我喜欢的玩具》

教学设计

本课属于“欣赏·评述”的学习领域。以学生兴趣为主线，介绍认识玩具，

教材分析从欣赏到评述，从个人玩到小组玩，在玩中找乐趣，培养学生合作意识和懂得

珍惜爱护玩具朋友。

对于一年级的孩子的来说，玩玩具是一件非常快乐的事情，所以很容易激发

学生们的学习兴趣。本节课除了教材中呈现的玩具外，教师还可以鼓励学生生

学情分析

带来一些自己喜爱的玩具，并用简短的语言为家介绍玩具的造型、色彩、功能

以及玩具的来历。

1.通过交流玩具的来历、玩的方法，体验集体游戏的快乐。

教学目标2.用简短的语言对自己喜欢的玩具从颜色、造型、材质、功能讲述评价。

3.在活动中，学会与他人商量、合作。

教学重点用简单的语言表达自己的爱好和对玩具的评价。

重点难点

教学难点观察到的玩具特征做出描述与评价，学会合作与分享。

教学准备教学课件、玩具

课时准备1课时

教师谈话；我们每伟同学都带来了一件自己喜欢的玩具，谁愿意先来介绍一下

自己喜欢的玩具？为什么喜欢它？

导入

生；我的玩具

师；有的同学是从来说的，有的同学是从色彩上说的——引出课题

1.我能讲述玩具的来历。

学习目标2.我能从颜色、造型、材质、功能等方面评述。

3.我能培养热爱生活分享快乐。

目标分解教学操作程序

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1.谁来介绍一下自己的玩具？你为什么喜欢它？

2.学习目标

3.教师出示自己带来的玩具。

你们认识这是什么吗？说说这青蛙的特点？

教师引导学生初步

生；身上有黑色的花纹，白肚皮。一双大眼睛在头顶上，

自主学习谈谈自己的感受，介

还有两条粗壮的腿。

绍自己的玩具。

师；老师敲一敲，它是什么材质做的？生；铁的

师；拧动发条你们发现了什么？

4.师小结；颜色、造型、功能、材质

5.请几名同学台前介绍自己的玩具。

游戏一；“玩具店”

师；我想给我的一岁的女人选一件玩具，你的商店有适合

通过游戏让学生都

我女儿的玩具吗？小组讨论交流

参与其中。提高学生