二数下北师状元大课堂课件五加与减练习三.pdfVIP

北师二下第五单元《加与减》

练习三

课题练习三第7课型复习课

练习三是北师大版数学二年级下册前四的复习回顾。本节课属于第一学段数与代

数中数的运算部分，本课是在学生学习了三位数减三位数的减法计算与加法计算后，再进行

复习回顾。进一步理解三位数加减法的计算方法，并能熟练正确地计算。通过练解培养

分析

学生的观察能力、独立思考能力以及解决问题的能力。最后通过学习，培养学生自主探究的

能力和创新意识，体会数学的价值。

通过之前的学习学生对三位数的加减法计算已经有一定的了解，大部分学生能正确进行

计算，部分学生分析问题解决问题的能力有所提高。在此基础上通过一定的练习进一步巩固

学情学生的基础知识，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。在本节课的设计中充分利用

分析学生的学习生活经验激发学生的学习，让学生在生动有趣的情景中理解和认识数学知

识。

1、有效的课堂提问策略，培养学生的问题意识和从生活中发现数学问题的能力。

2、有效的合作与交流策略为学生创设从事探索数学活动的机会，学生在自主探究和合

作交流中理解和掌握三位数减三位数连续减法的计算方法，初步学会分析问题和解决问

策略

题的能力。

3、有效的课堂练习策略

北师大版二年级下册教科书第51-52页

内容

1．进一步理解三位数加减法的计算方法，并能熟练正确地计算。

2.进一步培养学生的观察能力、独立思考能力以及解决问题的能力。

3、态度与价值观：通过学习，培养学生自主探究的能力和创新意识，体会数学的

目标

价值。

进一步提高学生计算的熟练程度，培养学生思维的灵活性。

重点

三位数加法和不减法的计算方法。

难点

多课件

准备

1

安排

导学案

环节

师：,我们学习了三位数的加法和减法，以及如何运用三位数加减法来解决简单的实

一、

际问题。那么对这段实际学习的知识掌握得怎样呢?今天我们就一起来检测吧。

复习板书:练习三

导入

二、巩固练习

师：请根据前面学习的知识先画一画，再自主完成填空内容，最后用计数器拨一

拨，验算计算结果。

生：做题。

师：指名汇报结果。

生：372，182

师：，是这样做的吗？指名验证汇报的结果是否正确。

生：正确

师：出示第51页第2题。

二、师：提出要求:先比较圆圈前后两个算式的异同，再填上相应的符号。

巩固师：指名分别说一说是如何比较大小的。

练习生：比较左右两式子不同填符号就可以。

师：指导填错的同学，找出错误并订正。

生：学生自主完成第51页第3题。学生各自在草稿上列竖式计算出每题的结果。

师：自己检查订正计算结果。

师：解决实际问题。课件出示第51页第4题情境图。指名说一说从题中可以看出那些

信息。

生：笑笑小组收集了248张邮票，淘气小组收集了260张邮票，求：1.两小组，一共收集了

多少