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一单元第1课荷塘月色同步课时练pdf含解析新人教版必修2 .pdf

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一单元第1课荷塘月色同步课时练pdf含解析新人教版必修2--第1页

第一单元第1课荷塘月色

一、语言文字运用

1.下列加点的字的注音正确的一项是

A.乘凉(chéng)幽僻(bì)踱着(duó)蓊蓊郁郁(wěng)

....

B.曲折(qǔ)袅娜(nuó)点缀(zhuì)脉脉流水(mò)

....

C.颤动(chàn)似的(shì)斑驳(bó)独处的妙处(chǔ)

....

D.倩影(qiàn)大意(yì)蛙声(wá)和谐的旋律(xié)

....

【答案】C

【解析】A项,“僻”应读“pì”;B项,“曲”应读“qū”;D项,“蛙”应读“wā”。

2.下列词语书写完全正确的一项是

A.点缀萧索坐落没精打彩

B.嬉游斑驳船棹春意阑珊

C.媛女消受倩影水泻不通

D.博弈丰姿脉膊豆蔻年华

【答案】B

【解析】A项,彩—采。C项,泻—泄。D项,膊—搏。

3.下列各项中使用的修辞手法,与例句不同的一项是

例句:微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

A.一个浑身只有一条短裤的男孩子,挥着一根树枝,树枝挂满绿叶,歌谣般亲切、柔和。

B.塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。

C.香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。

D.我顺着柳荫小路漫步,只见那依依的垂柳,像少女一样羞涩地低着头,在朝辉中舒展着柔美的身姿。

【答案】D

4.下列句子标点符号使用不恰当的一项是

A.这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一个世界里。

B.叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色。而叶子却更见风致了。

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C.这些树将一片荷塘重重围住;只在小路的一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。

D.这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。

【答案】B

【解析】这篇课文很多句子意味深长,句式也比较长。较长的复句中前后表示并列意思的分句之间应用分

号。B项,这个复句前后讲“(叶子底下的)流水”和“叶子”,中间有“而”字连接,“而”字前边应该

用分号。

5.下列诗句中的意境和荷塘月色相似的一项是

A.撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。(【唐】王昌龄《从军行》)

B.凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。(【唐】戴叔伦《兰溪棹歌》)

C.梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。(【宋】晏殊《寓意》)

D.洞箫声断月明中,惟忧月落酒杯空。(【宋】苏轼《月夜与客饮酒杏花下》)

【答案】C

6.下列语句中加点的词语,使用不准确的两项是

A.听到过顶楼的人说,在那里可以俯瞰武大风光,整个珞珈山尽收眼底,到处是蓊蓊郁郁的绿树。

....

B.文学社经历了从小到大曲曲折折的发展历程,面临

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