英语教学工作计划汇编17篇.docxVIP

Word格式、可编辑排版

PAGE

PAGE1

英语教学工作方案〔精选17篇〕

英语教学工作方案〔精选17篇〕

英语教学工作方案篇1

一、整体目的

坚持我校“十二字〞训练形式，全面贯彻和落实学校工作报告精神;进一步创新训练教学，和谐幼小连接，重视习惯养成，夯实母语根底，强化英语特色，突出教学中心，细心打造部门双语文化品牌;团结紧急，严厉?活泼，自醒自觉，高质高效，以优异的成果，向十周年校庆献厚礼，英语教师工作方案。

二、工作理念

1、坚持情商第一，寓学于乐。爱好是最好的教师。训练就是关心同学养成好的习惯。

2、坚持阅读第一，欢乐高效。尽早阅读就是一切。在阅读中扩大识字量，在阅读中激发学习爱好，在阅读中奠定人生根底。

3、坚持英语第一，学用结合。大量输入，交际输出;浸透文化，自然习得。

4、坚持潜能第一，注意后劲。敬重儿童天性;赏识每一个孩子;开发右脑资源;让同学从小布满灵性、悟性、共性、制造性。

5、坚持教师第一，敲打锤炼。自醒的教师最自觉，自觉的教师最强大。真心爱同学，真才教同学，真知感染同学。

三、常规工作

1、进一步完善课程改革：根底课程、力量课程、共性课程、德育综合主题活动课程。

一是抓好国家根底课程，打稳根基。

学习课程标准，坚持探究“负担轻、质量高〞课堂教学形式：讨论“先〞字教学法——让同学先质疑、先思索、先表达;讨论“让〞字教学法——让同学在嬉戏中学，在沟通中学，在觉察中学。

二是稳固校本力量课程，强化技能。

语文——上好每天非常钟写字课、晨读诵诗课、阅读课、童话创作、进步课堂效率。

(2)养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。

(3)发音明晰，语调正确，书写工整。

2.难点：使英语根底差的同学进步听、说、读、写的力量，全面进步英语成果。

五、方法措施

1、仔细备课，钻研教材，进展课堂的有效教学，进步课堂效率，做到当堂内容当堂把握。

2、创新运用各种不同英语教学法来帮助教学，如：情景教学法、直接教学法和TPR全身反响法，并开展一些好玩的活动、嬉戏让同学在轻松的气氛中学习英语。

3、创设英语情景和环境，使同学们在肯定的英语语言环境里习得第二语言。做到生活中有英语，英语中有生活。

4、鼓舞同学大胆说英语，确定他们的进步(尤其是英语根底不好的同学)，树立同学的信念，培育同学朗读和书写的习惯。

5、注意教材的敏捷性和可操作性，以满意不同层次的同学的需求。关心英语根底不好的同学，提升英语根底好的同学。

6、多教授chant和歌谣或小故事等促进同学多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，如打、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等，为同学供给使用英语进展沟通的时机。

7、课堂尽量全英化，打好每名同学的英语根底，重点进步差生的英语功底，同时适当地补充些课外内容，强化口语和应试力量，对每一单元的内容力争人人过关。

8、练习形式多种多样，手、脑、眼、肢体并用，静态、动态结合，根本功操练与自由练习结合，单项和综合练习结合。通过大量地理论，使同学具有良好地语音、语调、书写和拼读地根底，并能用英语表情达意，开展简洁的沟通活动。

英语教学工作方案篇16

一、指导思想

本学期英语组将贯彻学校指导思想，仔细履行教育处新学期制定的工作要求，深化学习现代教学理论英语新课程标准，努力搞好教学讨论、教学指导、教学效劳等日常讨论工作。在此根底上，进一步深化外语教学改革，以进步师资整体素养为核心，以进步课堂教学效率为重点，加强教学讨论，不断解决教学中的遇到的问题，努力培育和进步同学的英语听、说、读、写的综合本领和理论中运用英语的本领，全面进步教学质量，在现有的根底上使我们的教研组工作再上一个新台阶。

二、主要工作

(一)加强理论学习，提升教学理念。

1、全体英语教师要在仔细学习和钻研英语新课程标准的同时，深化学习一本训练教学论著，如每位英语教师都主动订阅一本英语教学刊物，仔细通读英语教学讨论刊物，从而进步自身的理论素养。

2、英语组要组织教师明确学校阶段英语课程的目的，坚持“以人为本，培育同学学习英语的爱好〞，重视每一位同学，关爱同学中的弱势群体，急躁辅导学困生，让具有学习差异的同学都得到进展。

(二)进取开展训练科研，进步教学质量。

1、加强教师专业学习、充实和丰富学识修养，进步科研本领。

2、仔细开展教学理论讨论，上好各级公开课，课后做好讨论评课工