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2024年有趣的转动幼儿园大班教案精选--第1页
2024年有趣的转动幼儿园大班教案精选
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班教材《有趣的转动》章节，详细内容包括：
认识转动现象，探索物体转动的方式，了解生活中的转动应用，培养
幼儿空间感知能力和动手操作能力。
二、教学目标
1.了解转动的概念，知道物体转动的基本方式。
2.通过观察、实践，培养幼儿的空间感知能力和动手操作能力。
3.感受转动在生活中的应用，激发幼儿对科学的兴趣。
三、教学难点与重点
教学难点：物体转动的方式及其应用。
教学重点：认识转动现象，培养幼儿的空间感知能力和动手操作
能力。
四、教具与学具准备
教具：旋转玩具、风车、陀螺、地球仪等可转动物品。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
教师展示旋转玩具、风车等，引导幼儿观察并讨论：这些物品
有什么共同特点？它们是如何运动的？
2.例题讲解（10分钟）
教师通过地球仪讲解转动的概念，让幼儿了解物体转动的基本
方式，如自转、公转等。
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2024年有趣的转动幼儿园大班教案精选--第2页
3.随堂练习（5分钟）
幼儿动手操作，尝试用画纸、彩笔等学具制作简单的旋转玩具，
如纸风车。
4.知识拓展（5分钟）
教师引导幼儿观察生活中的转动现象，如电风扇、自行车轮等，
让幼儿了解转动在生活中的应用。
5.小组讨论（5分钟）
分组讨论：你们还知道哪些物体可以转动？它们是怎样转动的？
六、板书设计
1.板书《有趣的转动》
2.内容：
转动现象：旋转玩具、风车、陀螺等
转动方式：自转、公转
生活应用：电风扇、自行车轮等
七、作业设计
1.作业题目：请幼儿与家长共同观察家里的物品，找出可以转动
的物体，并记录下来。
2.答案：略
八、课后反思及拓展延伸
本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿
对转动现象有了更深入的认识。课后，教师应关注幼儿对作业的完成
情况，及时给予指导和鼓励。在拓展延伸方面，可以引导幼儿探索更
多转动相关的科学知识，如风力发电、地球自转等。
重点和难点解析
2024年有趣的转动幼儿园大班教案精选--第2页
2024年有趣的转动幼儿园大班教案精选--第3页
1.教学内容的针对性
2.教学目标的明确性
3.教学难点的处理
4.教具与学具的选择与应用
5.教学过程的实践性与互动性
6.板书设计的逻辑性与直观性
7.作业设计的合理性与可操作性
8.课后反思与拓展延伸的有效性
一、教学内容的针对性
教学内容应紧密围绕转动现象，结合幼儿的认知水平和生活经验，
设计适合大班幼儿的教学活动。在讲解转动方式时，可以通过生动的
实例，如地球仪自转、公转等，让幼儿更容易理解和接受。
二、教学目标的明确性
教学目标应具体、明确，可量化，便于教师在教学过程中进行评
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