【部编人教版】七年级下册道德与法治导学案(含答案)7.第七课 共奏和谐.pdfVIP

【部编人教版】七年级下册道德与法治导学案(含答案)7.第七课共奏和谐--第1页

第七课共奏和谐乐章

第2课时节奏与旋律

一、学习目标

1.在不同的集体中，我们会扮演不同的角色，承担不同的责任。

2.学会调整自己的节奏，融入集体的旋律，排除角色冲突带来的烦恼。

3.正确认识“小群体”和“小团体主义”，坚决反对小团体主义。

二、自主预习

1.在不同的集体中，我们扮演不同的，承担不同的。

2.当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从出发，自觉地让局部利

益服从，个人利益服从。

3.在小群体中，彼此，，找到自己的位置，体会到归属感和安全感。

三、合作探究

王萌萌这周“日程”安排很满：周日要参加一年一次的钢琴考级，每天要加抓时间练习；

学校选派她为主角的话剧团参加市里“六一”儿童节慰问演出，每天放学后要排练一小时；下

周二要代表学校参加全市的演讲比赛。可周二刚到家却发现妈妈正在生病高烧，需要送医院、

需要照顾，而爸爸又出差在外。王萌萌真是崩溃了……

（1）针对上述材料，在排解角色冲突时需要考虑哪些问题？

（2）怎样处理这样的角色冲突？

（3）针对上述冲突，请你设计具体的解决方案。

四、随堂演练

第1页共3页

【部编人教版】七年级下册道德与法治导学案(含答案)7.第七课共奏和谐--第1页

【部编人教版】七年级下册道德与法治导学案(含答案)7.第七课共奏和谐--第2页

1.人类生活离不开集体，从呱呱落地的那一刻起，我们便生活在人类的各种集体中。对此，下

列说法正确的是()

①我们同时属于多个集体②每个集体都有自己的旋律③在不同的集体中我们扮演不同的

角色④不同的角色承担相同的责任

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

2.每个人都有自己的节奏，当自己的生活节奏和集体的旋律存在差异时()

A．无关紧要，任其自然B．需要调整集体的旋律

C．需要调整自己的节奏D．应服从个人的节奏

3.生活好比一个大舞台，每个人同时属于多个集体，在这些集体中又有不同的角色位置。下列

说法正确的是()

①不同的集体有不同的旋律②每个集体都有自己的旋律③我们应调整自己的节奏，和上集

体的旋律④我们应调整集体的节奏，和上自己的旋律

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

4.小群体关系在社会中大量存在。研究表明，规模小的群体比规模大的群体更有凝聚力和稳定

性。小群体的积极作用有()

①在小群体中可以相互接纳，相互欣赏②我们可以找到自己的位置③不再有矛盾和冲突

④我们可以体会到归属感和安全感⑤与同伴互学共进，增长才干

A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②④⑤

5.日常生活中有些小群体往往以“________”的面目出现()

A．个体B．团体C．集体D．组合体

6.“学霸班级”“学霸宿舍”不断见诸网络等新闻媒体。对此现象的认识正确的是()

①在集体生活中，一些志趣相投的人自觉或不自觉地形成小群体有利于他们互学共进

②小群体的成员间有亲密的友谊，有利于互帮互助③集体中的小群体都有利于个人的成长进