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说课稿

【精选】说课稿范文合集十篇

在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写说课稿，认真拟定

说课稿，写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的说课

稿10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

说课稿篇1

尊敬的各位领导、老师：

大家好，我说课的内容选自龙教版信息技术第四册的第二单元

《真情传递》的第五课《我有“伊妹儿”了》。我从教材分析、学情

分析、教学目标、教学重难点、教学流程、教学反思六方面加以阐述。

一、教材分析

本课是小学信息技术第四册第五课的内容，是通过第一单元的学

习，熟知了网络中的常见术语，对网页的操作比较熟悉，有一定相关

资料的有哪些信誉好的足球投注网站积累的基础上开展的。本课的知识点是：什么是“伊妹

儿”？如何申请“伊妹儿”？以及具体的操作过程。当今是信息的社

会，是网络的时代，人们对网络也是越来越了解了，本课的内容与实

际生活联系密切，所以很容易激发学生的学习兴趣。在教学中要注意

与现实生活的联系，从学生的兴趣出发，同时也要让学生知道，虽然

网络与我们的生活息息相关，但是不要过分的沉溺于网络。为下节课

学习使用电子信箱奠定基础。

二、学情分析

四年级的学生求知欲强烈，对任何新鲜的事物都感到好奇。学生

对“伊妹儿“（电子邮箱）应该不会陌生，甚至有的学生已经耳熟能

详，相信教学起来应该不会太困难。但是学生与学生之间会存在差异，

认知能力、思维方式的不同对教学效果都会有影响，在申请邮箱过程

中采用协作学习法和自主操作法，给学生安排充裕的时间进行自主学

习实践探索，让不同层次的学生在相互帮助中完成相应的任务，使学

生有针对性地去学，教师巡视过程中进行个别辅导，在适当时进行分

层教学。另外学生在学习的过程中可能会出现如下的问题：申请的用

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户名不正确、密码不正确、无法申请等等，教师要适当予以指导和解

答。

三、教学目标

根据课标的要求和本教材的特点，结合学生的实际水平，本节课

教学目标如下：

知识与技能：

认识“伊妹儿”，了解其组成。学会申请“伊妹儿”，并能解决

一些具体问题。

过程与方法：

通过教学，培养学生的动手操作能力和解决具体问题的能力。

情感态度与价值观：

培养学生对信息技术的学习兴趣，并让学生知道不要过分的沉溺

于网络。

通过本课内容的学习，使学生受到维护网络安全、不发、不看消

极、不健康的电子邮件的教育。

四、教学重难点

教学重点：认识“伊妹儿”，知道“伊妹儿”是由哪几部分组成

的？

教学难点：怎样申请“伊妹儿”以及如何解决申请过程中出现的

问题。

五、教学流程：

这节课的设计大体内容由四部分构成：

第一部分：激情导入，明确任务

我拿一封信在手上，问同学们有没有写过信，问同学们发一封这

样的信要准备些什么东西，对方收到需要多长时间，总结出这种寄信

方式最大的不足就是耗时。之后给学生提出一个感兴趣的问题：先让

学生说说平时跟朋友交流的方式，继而引出要解决的问题。发“伊妹

儿”

(设计意图:通过电子邮件与传统的书信对比，展现发电子邮件更加

方便快捷，更加省钱，从而激发学生学习收发电子邮件的兴趣。了解

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