高三 人教版 生物学 选择性必修1第3章《体液调节》一轮复习课件.pptx

高三—人教版—生物学—选择性必修1第3章;复习目标;体液调节：激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节。

;任务一：说出人体主要的内分泌腺及其功能

;下丘脑;下丘脑;胰岛;;2.若健康人在运动结束后服用葡萄糖溶液，使得血糖含量暂时升高，此时机体又是如何保持血糖稳定呢？请用文字和箭头等画出血糖调节过程。;血糖

过低;理解反馈调节机制;下丘脑;促性腺激素释放激素;场景2：（教材P53）当人在寒风中瑟瑟发抖时，人身体内几乎所有的细胞都被动员起来，共同抵御寒冷，起动员作用的是神经冲动和激素。;;场景2：当人在寒风中瑟瑟发抖时，人身体内几乎所有的细胞都被动员起来，共同抵御寒冷，起动员作用的是神经冲动和激素。;1.婴幼儿在哭闹时，如果此时测量体温，体温会偏高。若等他们停止哭闹几分钟后，再给他们量体温，发现体温恢复正常。请分析婴幼儿哭闹时体温偏高的原因是？（教材58页旁栏）;场景3：（教材P61）当人在高温条件下工作时，如果不及时补充相关物质，机体细胞外液渗透压就会下降，而且还会出现血压下降、心率加快、四肢发冷等症状，严重的甚至昏迷。;源自教参P148;任务五：总结体液调节和神经调节的关系;1.下丘脑具有哪些功能？请以“下丘脑”为线索，设计本章内容结构。

;谢谢观看！;高三—人教版—生物学—选择性必修1第3章;疑问1.（教材P49拓展应用）糖尿病分为1型和2型。它们都可以用注射胰岛素的方式进行治疗吗？为什么？

;疑问1.（教材P49拓展应用）糖尿病分为1型和2型。它们都可以用注射胰岛素的方式进行治疗吗？为什么？

;例题．空腹血糖是糖尿病筛查常用检测指标之一，但易受运动和心理状态等因素干扰，影响筛查结果。下列叙述正确的是（）

A．空腹时健康人血糖水平保持恒定B．空腹时糖尿病患者胰岛细胞不分泌激素C．运动时血液中的葡萄糖只消耗没有补充D．紧张时交感神经兴奋使血糖水平升高

;疑问2.（教材P55拓展应用）甲状腺癌患者切除甲状腺后，其下丘脑分泌的TRH还有作用吗？其垂体分泌的TSH呢？为什么这样的患者要终生服用甲状腺激素类药物？;疑问3.（教材P62拓展应用）洄游鱼类在从海水环境中移动到淡水中时（俗称大麻哈鱼的鲑类产卵洄游）面临什么样的水盐平衡问题？;例题．某种洄游鱼类幼鱼阶段在海水中生活，性成熟后回到淡水中产卵。当进入淡水环境中时，由于其细胞外液的浓度高于周围淡水，体外的淡水会不断地渗入体内。鱼体在淡水中会减少饮水并减少神经垂体激素的分泌来调节水分的排出量，促进肾上腺素的分泌以减少Na+的排出量，从而维持体内较高的渗透压。据上述信息，判断下列说法正确的是（）

A．减少神经垂体激素的分泌可增加肾小管和集合管对水分的重吸收B．神经垂体激素和肾上腺素分泌后，在体液中定向运输到肾脏C．神经垂体激素和肾上腺素协调配合，维持鱼体内渗透压相对稳定D．该洄游鱼在进入淡水环境的渗透压调节过程中，只存在激素调节

;谢谢观看！