2025年中考语文课内名著阅读专题复习：第11部 《儒林外史》课件.pptx

第11部《儒林外史》;;??;1.惺园退士评论《儒林外史》说：“它摹绘世故人情，真如铸鼎象物，魃魅魍魉，毕现尺幅；而复以数贤人砥柱中流，振兴世教”。在整部小说中，王冕作为“贤人”的代表，他的“贤”体现在哪里？请结合小说相关情节说说。(第一回);2．举例说说周进中举前后众人的态度发生了什么变化。对此你有什么看法？(第二回);3．范进中举后为何喜极而疯？(第三回);4．严监生虽然吝啬卑微，但也是一个慷慨不乏人情的人。请说说哪些情节表现了严监生慷慨不乏人情的性格特点。(第五回);5．人们常说，每个人的内心都住着一个天使与一个恶魔，你认同吗？请结合相关情节分析严贡生这个人物。(第六回);建议阅读《儒林外史》的第九至二十四回，以精读为主，重点阅读鲁编修、马纯上与匡超人的部分。;6.请结合马二与蘧公孙、洪憨仙、匡超人有关的情节，分析马二这一人物形象。(第十四至第十五回);7．文中说“匡超人近日口气不同”，联系匡超人的前后变化，说说他哪里“不同”了。(第二十回);建议阅读《儒林外史》的第二十五至四十回，以精读为主，重点阅读杜少卿、庄尚志征辟而不就、虞博士襟怀冲淡、郭铁山历经磨难寻访父亲的相关情节。

带着问题阅读

8.迟衡山说的“圣贤之徒”是谁？请概述三件事例佐证他是“圣贤之徒”。(第三十六至第三十七回);虞育德(虞博士)。

事例：①虞育德替人看葬坟回来，叫船家救了一个跳河寻短见的人，问明缘由后送给那人四两银子去殡葬其父，并建议他和邻居、亲戚们说说以求助。此可见其善良。

②虞育德的弟子提议，请山东巡抚康大人把虞育德推荐给皇上，虞育德认为这样就不是品行了。可见其对功名富贵全不放在心上。

③虞育德的旧邻汤相公因缺钱用，把虞育德让他住的房子拆卖了，虞育德不但没有生气，还另给银子让他去租房住。可见其仁德宽厚。;建议阅读《儒林外史》的第四十一至五十六回。以粗读为主，重点阅读沈琼枝、余氏兄弟、王玉辉、凤四老爹和四大奇人的相关内容。;10．在《儒林外史》中，具体描写了哪四位“奇人”，他们分别有什么奇本领？(第五十五回);建议重温???儒林外史》中的精彩情节和重点章回，把握作品的主题思想、人物形象和艺术特色。;11.请结合原著的具体内容，简要分析《儒林外史》中的讽刺手法。;12．作者将小说取名为《儒林外史》有着特殊的含义。请你以书中内容为例，具体谈谈对“儒林外史”这个书名的理解。;13．读完《儒林外史》，你感受最深的一点是什么？今天我们又为何读书？;??;专题二：《儒林外史》讽刺艺术探究;3．联系原著，请结合匡超人这个人物形象，分析《儒林外史》的讽刺艺术。;专题三：续写故事;??;示例：A.杜少卿。杜少卿与人交往不论对方身份的高低，对弱者富有同情心，扶贫济弱。他的这些行为在当时社会制度下是值得称道的。然而，他的慷慨解囊又往往是泛滥的，根本不懂得怎样理财，丰厚的家产很快被挥霍得一干二净。比如鲍廷玺和王胡子串通，来骗取杜少卿的钱财，这样的人根本不需理会，杜少卿却说“用完了你再来和我说话”，这样不分好坏，也是不可取的。;2．在“阅读百部经典”活动中，一位同学读了《骆驼祥子》后感慨：“善良的小福子最后自杀了，这恐怕是她唯一能自己决定的事。文学作品中的女性都是逆来顺受的弱者啊！”请你以《儒林外史》中沈琼枝的形象为例，反驳他的结论。;感谢聆听