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部编版《小马过河》优秀课件

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•课件背景与教学目标

•教学内容与重点难点

•教学方法与手段运用

目•课堂活动设计与实施

•评价策略及效果反馈

录•资源整合与拓展延伸

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课件背景与教学目标

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部编版教材特点

强调中华优秀传统文化的传承精选经典篇目，注重文学性和注重知识的系统性和连贯性，

与弘扬，注重培养学生的文化思想性的统一，旨在提高学生以及与学生生活实际的联系，

素养和审美能力。的阅读能力和表达能力。力求达到学以致用的目的。

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《小马过河》故事简介

故事讲述了一匹小马在过河时遇到的困难和挑战，以及它如何通过自己的努力和智

慧成功过河的经历。

故事以生动的情节和形象的语言，向学生传达了勇敢面对困难、积极解决问题的道

理。

通过小马过河的故事，引导学生思考如何在生活中面对和解决类似的问题，培养学

生的独立思考和解决问题的能力。

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教学目标与要求

过程与方法

知识与技能通过朗读、讨论、表演等多种方式，

引导学生深入理解故事内涵；鼓励

学生发挥想象力和创造力，对故事

理解故事内容，掌握主要情节和进行改编或续写。

角色特点；学习并运用描述事物

和表达情感的语言技巧。

情感态度与价值观

培养学生勇敢面对困难、积极解决

问题的态度；引导学生体会团队合

作的重要性，增强集体荣誉感。

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适用年级和课时安排

适用年级

该课件适用于小学低年级（如一、二年级）学生使用。

课时安排

建议将该课件分为两个课时进行教学