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2024年部编版三年级下册语文语文园地七课件--第1页
2024年部编版三年级下册语文语文园地七
课件
一、教学内容
1.语文园地七·课文：《古诗两首》、《我是什么》、《小燕
子》、《荷叶母亲》。
2.语文园地七·语文园地：《趣味识字》、《词语辨析》、《句
子练习》、《阅读欣赏》。
二、教学目标
1.让学生掌握本节课的四篇课文，理解课文内容，感受其中的美。
2.培养学生的识字能力，提高他们的词语辨析和句子练习水平。
3.激发学生对阅读的兴趣，提升他们的阅读欣赏能力。
三、教学难点与重点
1.教学难点：词语辨析和句子练习。
2.教学重点：课文理解和阅读欣赏。
四、教具与学具准备
1.教具：课件、黑板、粉笔。
2.学具：课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程
1.导入：通过展示一组有关季节变化的图片，引出本节课的主题，
激发学生的学习兴趣。
2.新课导入：让学生翻开课本，跟随老师一起朗读四篇课文，让
学生对课文内容有初步了解。
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2024年部编版三年级下册语文语文园地七课件--第2页
3.课文讲解：
a.《古诗两首》：详细讲解古诗的背景、意境和韵律美。
b.《我是什么》：分析课文中的拟人手法，让学生理解作者
的表达意图。
c.《小燕子》：引导学生关注小燕子的生活习性，感受作者
对小燕子的喜爱。
d.《荷叶母亲》：通过讲述荷叶母亲的故事，教育学生关爱
家人，懂得感恩。
4.语文园地：
a.趣味识字：让学生通过游戏、竞赛等形式，巩固生字。
b.词语辨析：举例讲解，让学生学会辨别同义词、反义词。
c.句子练习：设计练习题，让学生反复练习，掌握句子结构
和语法。
d.阅读欣赏：挑选一篇美文，带领学生欣赏，提高阅读水平。
5.随堂练习：让学生完成课后的练习题，巩固所学知识。
六、板书设计
1.课文和作者。
2.重点词语和句子。
3.阅读欣赏文章的和作者。
七、作业设计
1.作业题目：
a.抄写本节课的四篇课文，加强记忆。
b.选择一篇课文，写一篇读后感。
c.完成课后练习题。
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2024年部编版三年级下册语文语文园地七课件--第3页
2.答案：课后练习题的答案将在下次课堂上公布。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思：在教学过程中，关注学生的学习情况，针对存在的问题
进行反思，调整教学方法。
2.拓展延伸：鼓励学生课外阅读，提高阅读能力。可以组织学生
参加阅读俱乐部，开展阅读分享活动，激发学生的阅读兴趣。
重点和难点解析
1.教学难点与重点的确定。
2.教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习。
3.作业设计及课后反思拓展延伸。
一、教学难点与重点的确定
1.教学难点：词语辨析和句子练习
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