小学体育耐久跑教学设计及教案.pdf

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水平二:耐久跑教学设计

一、指导思想

以《体育课程标准》为指导，根据水平二运动技能之学习目标“掌握有一

定难度的基本身体活动方法”及身体健康之水平目标“提高灵敏性、力量、速

度和心肺功能”，选择耐久跑。遵循“少年儿童心理、设立和运动技术形成”三

大规律，结合四年级（水平二）学生的身心特点，利用多种自制体育器材为辅

助工具，力图通过贴近学生认知、符合学生需要的教学手段，引导学生积极主

动参与学习，掌握正确的锻炼方法，体验体育活动的乐趣。

二、教材简析

跑是人体最基本的活动能力之一，也是学生所

该用户很懒，什么也没介绍

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